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A.班主任
B.科任教师
C.校长
D.教研组长
A.教学目标
B.情感态度价值观
C.教学要求
D.教学过程
A.乐观估计学生的天性
B.关注每一位学生
C.用发展的观点认识学生
D.信任学生
A.情感体验
B.师生交流
C.学生成才
D.人性养育
A.民主平等
B.关心学生
C.以人为本
D.鼓励学生
A.注重学生的可持续发展
B.注重学生的全面发展
C.注重学生的非智力因素的发展
A.建立促进学生不断发展的评价体系
B.建立促进教师不断提高的评价指标体系
C.建立促进课程不断发展的评价体系
A.单一性
B.多元性
C.动态性
A.科学性
B.灵活性
C.有创意
A.促进发展
B.甄别与选拔
C.展示激励
A.定量评价法与定性评价法
B.目标评价法和目标游离法
C.自评与他评
A.传授知识
B.
增强技能
C.教书育人
D.学会认知
E.学会做人
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大教科文卫委员会
A.纪律处分
B.行政处分
C.经济处罚
D.警告处分
A.学校行政部门
B.教职工代表大会或者其他形式
C.学校工会
D.学校党组织
A.中等师范学校毕业及其以上资格
B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D.大学专科毕业及其以上学历
A.国家学历水平
B.国家教师资格
C.普通话水平
D.计算机等级
A.县级以上地方人民政府
B.国务院
C.各级地方人民政府
D.省.自治区.直辖市
A.考核结果
B.工作成绩
C.学历水平
D.业务水平
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
A.上级主管部门
B.地方人民政府财政部门
C.举办者
D.地方人民政府教育行政部门
A.给予治安管理处罚
B.承担民事责任
C.追究刑事责任
D.给予行政处分
A.三个月
B.45日
C.30日
D.15日
A.革命老区
B.贫困地区
C.中西部地区
D.少数民族地区和边远贫困地区
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究.学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
A.保障教师的合法权益
B.改善教师的工作和生活条件
C.规范教育教学管理工作
D.弘扬尊师重教的社会风尚
A.家庭经济困难学生
B.全体学生
C.学习有困难的学生
D.残障学生
A.公民素质
B.公民思想道德素质
C.公民科学文化素质
D.民族素质
A.定期
B.不定期
C.每两年
D.每年
A.责令其立即改正
B.责令其限期改正
C.依法追究刑事责任
D.给予直接责任人员行政处分
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
A.教育现象
B.教育方针
C.教育政策
D.教育理论
A.《学记》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《教育论》
A.骑马
B.投枪
C.音乐
D.吟诗
A.教育
B.环境
C.遗传
D.主观努力
A.早操.课间操
B.体育课
C.体育竞赛
D.学生自觉锻炼
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重.信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
A.以直观感知为主的教学方法
B.以实际训练为主的教学方法
C.以探究活动为主的教学方法
D.以情感陶冶为主的教学方法
A.学期计划和具体活动计划
B.全面计划和专题计划
C.课内计划和课外计划
D.教学工作计划和思想工作计划
A.家庭教育
B.学校教育
C.自我教育
D.社会教育
A.课外校外教育
B.各科教学
C.社会实践活动
D.班主任工作
A.以教学为主
B.教学.科研并重
C.教学.科研.生产三中心
D.所有时间用于搞教学
A.唐朝中期
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《春秋》
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.杜威
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
A.深化课堂教学
B.培养竞赛人才
C.因材施教，发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.继承性
A.大力加强普通高中教育
B.大力发展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D.进一步加强中等专业教育
