• 他的名言是“建筑是供人居住的机器”，他的代表作是(　　)。 A.朗香教堂 B.流水别墅 C.包豪斯校舍 D.水晶宫
• 1941年，我国第一部大型动画是(　　)。 A.《大闹天宫》 B.《骆驼献舞》 C.《铁扇公主》 D.《小蝌蚪找妈妈》
• 在课标中指出，我们以(　　)划分美术学习领域。 A.学习活动方式 B.学习活动类型 C.学习活动课时 D.学习活动内容
• 下列属于教学建议的是(　　)。 A.面向全班学生 B.多给学生感悟美术作品的机会 C.注重创新精神
• (　　)是学习美术的基本动力之一。 A.想象 B.爱好 C.态度 D.兴趣
• 下列属于“综合·探索”学习领域的是(　　)。 A.逐步形成审美趣味和美术欣赏能力 B.逐步形成设计意识和实践能力 C.运用多媒体，表达情感和思想，体验造型乐趣 D.引导学生主动探索，研究，创造以及综合解决问题
• 美术课程资源主要包括网络资源、学校资源、社会资源和(　　)。 A.家庭资源 B.电脑资源 C.自然资源 D.教学资源
• 老师上课带领学生去当地的自然公园进行写生，开展了丰富的美术教育活动；体现的是新课标里的课程资源的(　　)。 A.满足学生学习的基本条件 B.开发和利用网络美术教学资源 C.拓展校外美术教学的资源 D.充分利用社会文化资源
• 下列美术课设计错误的是(　　)。 A.学生主体的原则 B.设计教学活动设置较少，以讲课为主 C.多联系生活实际 D.广泛使用新的教学资源、教具
• 简述连续纹样的特点。
• 试简述吴冠中的艺术特点。
• 简述扬州画派的形成原因及艺术成就。
• 下面是一位美术老师设计的小学低年级《多色吹塑纸班花》一课中引导学生进行探究 学习的教学片段。教师和学生一起进行版画实验并讨论总结。师问：你可以用桌上的颜色画出图案不同的部分吗？学生从老师提供的各种颜料中中进行选择，尝试如何画出丰富多彩的吹塑纸版画，例如：用不同的颜色依次对图案进行上色并且拓印，印制时色纸要固定好， 不能随意移动，涂色从上到 下、从左到右，依次涂一块 印一块。注意不能把颜料涂 到凹痕里去，水粉颜料要干 湿适中。通过动手操作让学生体验到吹塑纸版画的制作流程与方法，学生能够在快乐的学习氛围中感受版画艺术的魅力请依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》中的教学实施建议，从“教学方...
• 江西美术出版社小学美术五年级下册第10 课《门和窗》在教材中属于“造型 表现”这一板块。本课还对门和窗的认识、欣赏、表现为一体的综合课程。主要是对中外建筑中有特点的门和窗进行分析，掌握其材料、色调和造型等知识的理解和运用。请你写一份本课的教学设计，注重书写格式要规范(一课时)。
• 青铜器上的铭文，在书法字体中属于(　　)。 A.隶书 B.草书 C.楷书 D.篆书
• 人物头部的“三庭”的标准位置是(　　)。 A.发际线—眼睛—下唇—下巴尖 B.眉毛—眼睛—鼻尖—下巴尖 C.发际线—眉毛—鼻尖—下巴尖 D.额头—眼睛—鼻尖—下巴尖
• 德国表现主义的第二个社团是(　　)。 A.决澜社 B.桥社 C.新客观社 D.青骑士社
• 浮世绘主要通过(　　)的形式表现出来。 A.剪纸 B.版画 C.篆刻 D.泥塑
• 陶器的发明和磨制石器的应用，并列为是(　　)时期的两大标志。 A.旧石器 B.新石器 C.夏 D.商
• (　　)属于徽派建筑。 A.福建土楼 B.陕西窑洞 C.湘西吊脚楼 D.婺源古民居
• 以画驴见长的画家是(　　)。 A.黄永玉 B.黄胄 C.关山月 D.李可染
• 古根海姆博物馆的总部位于(　　)。 A.美国纽约 B.美国拉斯维加斯 C.意大利威尼斯 D.德国柏林
• 《草书执扇》是(　　)的瘦金体作品。 A.赵孟頫 B.苏轼 C.米芾 D.赵佶
• 《斜倚的人体》是英国雕塑家(　　)的作品。 A.亨利·摩尔 B.康定斯基 C.毕加索 D.达利
• 《家乡的房子》一课的教学中，教师向学生介绍了某栋古民居的历史和建筑特点，这种教学方法是(　　)。 A.演示法 B.讲授法 C.讨论法 D.情境法
• 《义务教育美术课程标准(2011)版》提出，美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和(　　)。 A.影像资源 B.图片资源 C.网络资源 D.标本资源
• 在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是(　　)。 A.造型·表现 B.欣赏·评述 C.综合·探索 D.设计·应用
• 学生以个人或集体的创作方式参与美术活动，激发创意，了解(　　)及其表达方式与方法。 A.美术活动 B.美术创造 C.美术语言 D.美术形式
• 《义务教育美术课程标准》将义务教育分为(　　)个学段。 A.一 B.二 C.四 D.六
• 什么是速写？速写的作用是什么？
• 隶书的特点及艺术审美特征。
• 陶与瓷有哪些区别？
• 义务教育阶段的美术教育课程的基本理念是什么?
• 列举美术课程教学评价学生作业的三种形式。
• 在《落日》的美术课堂上，王老师首先让学生观看视频并朗诵“落日”诗歌，接着提出问题：“诗人为什么历经艰辛也要追寻落日的美景”，通过讨论总结出人们对落日美景的向往与追求；然后，教师教授了落日的色彩美与变化美的特征。在教学难点环节中，王老师扮演了画家“莫奈”的角色，与孩子们轻松地互动交流，通过游戏的方式引导学生学习用色彩作画的方法，并讲解师范了作画步骤；最后，要求同学们根据莫奈的绘画方式来表现落日情景。(1)分析该课型属于哪个学习领域，并写出该课的情感教学目标。(2)教师在教学中如何实现美术课程的人文性与愉悦性。(3)找出该课教师使用的5种教学方法。
• 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后让他们搜索作品、相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这堂课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与然而观摩此课的老师确提出了一些批评，如，这样课堂效率不高，不利于学生系统学习和掌握知识，学生答案异想天开，偏离教材中的解释太远问：针对上述案例，请谈谈自主性美术学习活动的利弊，如果你是美术教师，应如何各个更好地开展此类美术教育活动。
• 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
• 既有未来主义特征又有立体主义特征的是下列那件作品(　　)。 A.《内战的预感》 B.《走下楼梯的裸女》 C.《舞蹈者》 D.《格尔尼卡》
• 傅抱石与关山月共同为人民大会堂绘制的巨幅国画是(　　)。 A.《万山红遍》 B.《江山万里图》 C.《千里江山图》 D.《江山如此多娇》
• 马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是(　　)。 A.天地神话 B.引魂升天 C.墓主生沧 D.仙人出行
• 书法作品被形容为“石压蛤蟆”指的是宋代书法家(　　)。 A.苏轼 B.黄庭坚 C.米芾 D.赵佶
• 被世界公认为抽象主义的鼻祖的是俄国画家(　　)。 A.伦勃朗 B.夏加尔 C.蒙德里安 D.康定斯基
• 我国第一部绘画断代史著作是(　　)。 A.《历代名画记》 B.《唐朝名画录》 C.《贞观公私画录》 D.《续画品》
• 下列是《富春山居图》的作者的舅舅的外孙的作品是(　　)。 A.《葛稚川移居图》 B.《六君子图》 C.《秋郊饮马图》 D.《洞庭渔隐图》
• 下列作品中，“劝诫宫中妇女封建道德”的一幅作品(　　)。 A.《捣练图》 B.《虢国夫人游春图》 C.《挥扇仕女图》 D.《女史箴图》
• 清初“四王”中，取得“熟不甜、生不涩、淡而厚、实而清”的称号的画家是(　　)。 A.王时敏 B.王鉴 C.王翚 D.王原祁
• 作品被后人列为逸品的画家是(　　)。 A.倪瓒 B.王羲之 C.吴道子 D.范宽
• 达芬奇《最后的晚餐》中构图所呈现的科学原理是(　　)。 A.解剖 B.透视 C.结构 D.分解
• 古埃及哈夫拉金字塔前象征国王智慧与力量的人像雕刻是(　　)。 A.《狮身人面像》 B.《老村长像》 C.《阿赫纳顿王立像》 D.《门老拉五与王妃像》
• 雅典卫城中帕特农神庙的围柱属于(　　)。 A.爱奥尼亚式 B.多利安式 C.科林斯式 D.爱奥尼亚式和多利安式
• 下列选项中，不属于“课程标准性质”的是(　　)。 A.追求人文性 B.具有实践性 C.凸显视觉性 D.追求趣味性
• 《秋千》《浴女》等绘画作品的作者，是18世纪法国画家(　　)。 A.布歇 B.弗拉戈纳尔 C.华托 D.勒南
• 不属于巴洛克艺术风格的作品(　　)。 A.《圣德列萨的沉迷》 B.《大卫》 C.《劫夺吕西普斯的女儿》 D.《阿波罗与达芙妮》
• 绘画是(　　)空间的视觉艺术。 A.二维 B.三维 C.四维 D.五维
• 美术教学最大的优势在于形象性和(　　)。 A.直观性 B.审美性 C.造型性 D.创造性
• 下列选项中，作品与作者对应正确的一组是(　　)。 A.《早春图》—荆浩 B.《层岩丛树图》—巨然 C.《匡庐图》—关仝 D.《晴峦萧寺图》—范宽
• 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识的教学方法是(　　)。 A.愉快教学法 B.情景教学法 C.尝试教学法 D.榜样教学法
• 三国时期将误溅的墨点画成苍蝇使孙权误以为真用手去弹的故事说的是画家_______。
• 欧洲文艺复兴时期美术三杰同属于_______画派，乔尔乔涅、提香以及他们的老师_______同属于_______画派。
• 色彩的三大要素是色相、_______、纯度。
• “史前卢浮宫”指的是_______。“史前西斯廷”指的是_______。
• 19世纪浪漫主义的先驱分别是西班牙的________和法国的________以及被梵高称为“浪漫主义的狮子”的_______。
• 达·芬奇创作的肖像画中最富圣誉的是_________。
• 对美育概念进行独立研究的理论，是18世纪的德国美学家_______首先提出和建立的。
• 南齐谢赫“六法”指的是“气韵生动、_______、_______、随类赋彩、经营位置、传移模写”。
• “设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成_________和提高动手能力。
• 天津泥人张被徐悲鸿称为“虽杨惠之不足过也”，其创始人是_______。
• 将下列作品与对应的艺术家连线。
• 简析拉斐尔作品《雅典学院》。
• 写出《五牛图》的创作年代和作者，并简析画面内容。
• 《窗外的景色》是四年级上册的一篇课文。北京某小学老师在设计这一课时，把颐和园的紫禁城加入到本课中，通过学生对家乡的认识，为这节课添加了色彩。学生通过这一课的学习，逐步感知艺术的思维方式和学习方法。根据新课种标准教材编写原则对这位老师的教学进行评价。针对这种现象，结合相关理论探讨李老师应该怎样改变这种情况。根据新课种标准教材编写原则对这位老师的教学进行评价。针对这种现象，结合相关理论探讨李老师应该怎样改变这种情况。
• 人民美术出版社出版小学美术教科书中的《精细的描写》一课，属于“造型·表现”学习领域。本课主要是运用线描的表现手法让学生表现一幅自己喜欢的线描画。教材中展现了宋代李嵩的《市担婴戏图》，门采尔的线描作品《两个中国香炉》，以及学生的一些线描作品如《运动鞋》、《机器人》、《椅子》等作品。以下是某位老师为该课设计的教学导入环节，请你根据义务教育美术课程标准(2011年版)的理念，合理设计学生的学习活动和作业要求，将环节二(新授)的部分补充完整，要求能够恰当运用教学辅助手段，至少设计三个有价值的课堂提问。一、导入游戏导入，由教师说出一些生活中常见的生活物品或工具，(如自行车，书包，鞋子等。)请学生闭上眼睛...
• 以“我的窗台”为主题创作一幅绘画作品。要求：1.主题鲜明构思巧妙，具有创意构图饱满。可使用的绘图工具：直尺、三角尺、圆规、绘图铅笔(含彩色铅笔)、钢笔、水笔等。5.绘画形式不限
• 下列属于测试学生身体素质的体质测试项目是(　　)。 A.身高 B.体重 C.肺活量 D.50米跑
• 《义务体育与健康课程标准》(2011版)中强化评价的__________和__________功能(　　)。 A.激励 甄别 B.甄别 选拔 C.发展 选拔 D.激励 发展
• 骨的发育方式包括(　　)。 A.膜内生骨和骨内成骨 B.软骨内成骨和膜内成骨 C.骨内成骨和软骨内成骨 D.软骨膜内成骨和软骨膜外成骨
• 两手侧平慢慢放下时，三角肌(　　)。 A.在拉长状态上做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作
• 采用强度较低而持续时间长的练习主要发展(　　)。 A.力量素质 B.速度素质 C.有氧耐力 D.无氧耐力
• 课外体育锻炼中,大多数女生喜欢参与健美活动，这种现象属于运动兴趣的哪一种属性?(　　)。 A.倾向性 B.稳定性 C.广泛性 D.效能性
• 学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于(　　)。 A.运动原理 B.运动行为 C.运动动机 D.运动结果
• 在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是(　　)。 A.自主学习法 B.探究式学习 C.合作学习法 D.发现式学习
• 提出六艺“礼、乐、射、御、书、数”的思想家和教育家是(　　)。 A.荀子 B.老子 C.孟子 D.孔子
• 在进行蹲踞式跳远时，机体的主要供能系统是(　　)。 A.磷酸原系统 B.糖酵解系统 C.有氧氧化系统 D.乳酸能系统
• 篮球比赛中，控制球队没有在规则时间内推进前场被视为(　　)。 A.3秒违例 B.5秒违例 C.8秒违例 D.24秒违例
• 排球比赛中，当发球队员击球瞬间，如果队员不在其正确位置上则判为(　　)。 A.位置错误犯规 B.击球位置犯规 C.发球违例 D.持球犯规
• 田径运动跳远项目的完整性技术包括(　　)。 A.助跑、起跳、空中动作和落地 B.助跑、角度、空中动作和落地 C.步幅、加速、空中动作和落地 D.步幅、踏板、空中动作和落地
• 在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是(　　)。 A.前滚翻 B.后滚翻 C.侧手翻 D.鱼跃前滚翻
• 持哑铃弯臂上举的慢速下降阶段，肱肌所做的工作是(　　)。 A.克制工作 B.退让工作 C.支持工作 D.加固工作
• 一般情况下，在一次训练课中力量练习的顺序是(　　)。 A.先练习大肌群，后练习小肌群 B.先练习小机群，后练习大肌群 C.大小肌群训练可不分先后 D.小肌群和大肌群交替练习
• 肘关节受伤后用绷带包扎，应选用(　　)。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.转折形包扎 D.“8”字形包扎
• 下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是(　　)。 A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式
• 足球比赛中，若队员出现越位，应判罚(　　)。 A.直接任意球 B.间接任意球 C.点球 D.角球
• 足球弧线球产生的主要原因是(　　)。 A.踢球的速度 B.作用力通过球心 C.踢球的力量 D.作用力不过球心
• 在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于(　　)。 A.传切配合 B.突分配合 C.掩护配合 D.发动快攻
• “增强安全防范能力”是属于下列哪一种目标(　　)。 A.运动技能 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应
• 大脑可以随意支配的肌肉是(　　)。 A.骨骼肌 B.心肌 C.血管平滑肌 D.子宫平滑肌
• 发展肱二头肌力量可采用的练习法是(　　)。 A.负重弯举 B.负重深蹲 C.悬垂举腿 D.俯卧撑
• 维持人体直立的下肢肌主要包括(　　)。 A.臀大肌、内收肌群、小腿三头肌 B.缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌 C.臀大肌、股四头肌、小腿三头肌 D.耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌
• 单人进行心肺复苏时，每按压胸部30次，吹气的次数应当为(　　)。 A.2次 B.4次 C.6次 D.8次