• 除国家另有规定之外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满(　　)。 A.12周岁 B.14周岁 C.16周岁 D.18周岁
• 下列现象中，不属于教育现象的是(　　)。 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺
• “建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了(　　)。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
• 下列能体现循序渐进教学原则的是(　　)。 A.时教必有正业 B.君子之教，喻也 C.藏息相辅 D.不陵节而施
• 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的(　　)。 A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
• 多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是(　　)。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.杜威 D.加德纳
• 下列选项属于班级管理常用的模式有(　　)。 A.随机管理 B.权威管理 C.定性管理 D.目标管理
• 提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是(　　)。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
• 教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授(　　)。 A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主
• 下列不属于新课程结构特点的是(　　)。 A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性
• 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是(　　)。 A.说服法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法
• 个体身心发展具有不均衡性，因此教育要(　　)。 A.因材施教 B.循序渐进 C.抓关键期 D.扬长避短
• 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是(　　)。 A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.演示法
• 下列选项属于教育的基本要素的是(　　)。 A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境
• “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是(　　)。 A.注意的分散 B.注意的分化 C.注意的转移 D.注意的分配
• 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要(　　)。 A.集中复习 B.分散复习 C.及时复习 D.适度复习
• 英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是(　　)。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.多重抑制
• 下列选项体现记忆敏捷性品质的是(　　)。 A.出口成章 B.死记硬背 C.博闻强记 D.过目成诵
• 我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是(　　)。 A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.空想
• 北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是(　　)。 A.常规思维 B.创造思维 C.动作思维 D.逻辑思维
• 古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是(　　)。 A.空间错觉 B.时间错觉 C.运动错觉 D.视觉错觉
• 下列选项体现趋避冲突的是(　　)。 A.鱼和熊掌不可兼得 B.人心不足蛇吞象 C.前怕狼后怕虎 D.吃药治病又怕药苦
• 对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是(　　)。 A.大声喝止，公开批评 B.毫不留情，罚站上课 C.不闻不问，任其自然 D.先暗示制止，课后再教育
• 有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于(　　)。 A.冲动型 B.沉思型 C.场依存型 D.场独立型
• “没有查出病就是健康”实质上忽视了人是否(　　)． A.生理健康 B.生理卫生 C.心理健康 D.身体健康
• 2010年4月，为贯彻落实国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，福建省委、省政府决定设立__________综合实验区，积极探索对台交流合作先行先试的新模式。
• 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得参考教师资格考试。
• 《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的__________和规范字。
• 1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：素质教育要面向__________。
• 新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的__________。
• 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和__________的作用。
• 有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的最高形式。
• 一种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是__________。
• 我国学者通过调查，归纳出中学生最喜欢的教师特征如下：次序特征次序特征1教学方法好6对人对事公平合理2知识广博．肯教人7负责任，守信用3耐心温和，容易接近8说到做到4实事求是，严格要求9有政治头脑．关心国家大事5热爱学生，尊重学生10讲文明，守纪律如果你是新任教师，请从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师
• 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是(　　)。①把全面发展和个性发展紧密结合起来②把创新思想与社会实践紧密结合起来③把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来④把提高教育质量和服务经济社会紧密结合起来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
• 2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界(　　)。 A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
• 被胡锦涛总书记评价为“新时期学习雷锋精神的优秀代表”的是(　　)。 A.乔安山 B.孙炎明 C.郭明义 D.王万青
• 2011年4月，第一次受邀参加在中国海南举行“金砖四国”领导人会晤的国家是(　　)。 A.南非 B.巴西 C.印度 D.俄罗斯
• 我国政府在当前加快转变经济发展方式上，要重视引导企业(　　)。①增强科技创新能力②降低劳动制造成本③打造自主知识名牌④提高全面优质服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
• 2011年4月13日召开的国务院常务会议，明确2011年宏观调控的首要任务(　　)。 A.促进对外贸易又快又好发展 B.巩同和扩大房地产市场调控成效 C.毫不放松地抓好农业和粮食生产 D.千方百计保持物价总水平基本稳定
• 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是(　　)。 A.提高质量 B.促进公平 C.改革创新 D.育人为本
• 《中华人民共和国教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格，这个期限是(　　)。 A.1年 B.3年 C.5年 D.7年
• 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师职业道德考核结果将按一定的权重计入教师绩效考核结果。该权重不低于(　　)。 A.10％ B.20％ C.30％ D.40％
• 下列描述能够体现中国古代教育特点的是(　　)。 A.教育与生产劳动紧密结合 B.教育与生产劳动严重脱离 C.教育与生产劳动逐步结合 D.教育与生产劳动若即若离
• 中国近代第一个正式施行的学制是(　　)。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
• 对个体身心发展起主导作用的因素是(　　)。 A.遗传因素 B.社会环境 C.学校教育 D.主观努力
• 有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有(　　)。 A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能
• 自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是(　　)。 A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
• 教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于(　　)。 A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价
• 教育机智体现了教师的劳动具有(　　)。 A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性
• 课外活动的基本组织形式是(　　)。 A.个体活动 B.小组活动 C.年级活动 D.群众性活动
• 下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是(　　)。 A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
• 我国现阶段的教育目的指出，教育应培养(　　)。 A.又红又专的社会主义新人 B.有社会主义觉悟有文化的劳动者 C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
• 班主任的中心工作是(　　)。 A.制定班级工作计划 B.组织和培养班集体 C.全面了解和研究学生 D.做好个别教育工作
• 《礼记中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，笃行之”是指现代教育论中的(　　)。 A.教学过程 B.教学内容 C.教学目标 D.教学方法
• 学生品德形成的基础是(　　)。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
• 红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是(　　)。 A.感觉适应 B.感觉的对比 C.联觉 D.错觉
• 上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是(　　)。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.观察注意
• 人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读．而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为(　　)。 A.迁移作用 B.问题表征 C.原型启发 D.功能固着
• 当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的质量并没有改变时，儿童的思想已经具备了(　　)。 A.平衡性 B.同化性 C.顺应性 D.守恒性
• 下列特征不属于意志品质的是(　　)。 A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.复杂性
• 从整体上看，人类的智力分布基本呈现为(　　)。 A.正态分布 B.偏态分布 C.D型分布 D.L型分布
• 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是(　　)。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
• 某人经常问自己：我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在(　　) A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自我同一性对角色混乱阶段
• 学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于(　　)。 A.注意策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略
• 下列特点不属于发散思维的是(　　)。 A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.逻辑性
• 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的(　　)。 A.强化法 B.示范法 C.消退法 D.行为塑造法
• 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的(　　)。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段
• 《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入学率要达到__________。
• 基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，__________”。
• 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
• 教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是__________。
• 科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有__________的特征。
• 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。
• 阅读下列材料，并回答问题。某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的
• 阅读下列材料，并回答问题。杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得排列学生的考试成绩并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。某地最近的一项调查显示，70％的小学教师否定“小学生有隐私权”，21％的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。
• 阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙俩同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论。(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的(3)运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
• 阅读下列材料，并回答问题年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。(1)试述良好的师生...
• 孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是(　　)。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A.①② B.①③ C.①④ D.③④
• 2012年“两会”的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是(　　)。 A.转变经济发展方式 B.坚持可持续发展 C.扩大对外开放领域 D.提高科技创新水平
• 2012年我国经济社会发展的总基调是(　　)。 A.稳中求变 B.稳中求进 C.又好又快 D.又快又好
• 2012年2月。中央“一号文件”发布，主题是(　　)。 A.农业科技 B.工业科技 C.商业科技 D.军事科技
• 2011年6月．全国人大常委通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至(　　)。 A.2500元 B.3000元 C.3500元 D.4000元
• 2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与“神州八号”对接的是(　　)。 A.蛟龙一号 B.嫦娥二号 C.资源三号 D.天宫一号
• 2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国人世十年来，出口增长了4．9倍，出口量跃居世界(　　)。 A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位
• 《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备(　　)。 A.幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.中等师范学校毕业及其以上学历 C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D.高等师范院校本科毕业及其以上学历
• 学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的(　　)。 A.人格尊严权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权
• 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是(　　)。 A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 D.改革创新
• 《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是(　　)。 A.乡镇以上人民政府教育行政部门 B.县级以上人民政府教育行政部门 C.市级以上人民政府教育行政部门 D.省级以上人民政府教育行政部门
• 根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是(　　)。 A.有组织机构和章程 B.有优秀的教师 C.有必备的办学资金和稳定的经费来源 D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
• 认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求．他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是(　　)。 A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊
• 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中(　　)。 A.生物起源论 B.交往起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论
• “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人(　　)。 A.前制度化教育阶段 B.制度化教育阶段 C.非制度化教育阶段 D.学校萌芽阶段
• 制定我国教育目的的理论基础是(　　)。 A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说
• 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻(　　)。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
• 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方是(　　)。 A.锻炼法 B.实践法 C.示范法 D.说服法
• 基础教育课程改革倡导的教师观是(　　)。 A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观
• 教育与社会诸多因素有密切联系,其中，决定教育领导权和受教育权的是(　　)。 A.政治与经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统
• 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是(　　)。 A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个别差异性