• 企业进行对标分析时，应选择合适的对标企业，下列可作为标杆的有()。 A.竞争对手 B.合作伙伴 C.行业领先企业 D.行业末流企业 E.客户需求
• 产业发展规划的作用包括()。 A.指导产业合理有序发展 B.推动区域产业优势组合 C.促进资源合理配置 D.引导和约束投资方向 E.推动实现产业技术进步
• 企业进行对标分析时，应选择合适的对标企业，下列各项中()属于首选的标杆。 A.以竞争对手为标杆 B.建立跨行业的技术为标杆 C.以行业领先企业为标杆 D.以行业末流企业为标杆 E.以客户需求为标杆
• 拆迁实施方案评价的主要内容包括()。 A.项目基本情况 B.拆迁范围.拆迁方式 C.补偿安置方式及其主要内容 D.被拆除房屋及其附属物基本情况 E.提前搬迁奖励费标准的落实情况
• 下列属于产业发展规划任务的是( )。 A.引导.培育和发展符合区域资源特点和优势条件的产业体系 B.合理配置企业内外部资源 C.确定企业业务结构和规模 D.打造具有竞争优势的产业集群 E.对园区产业结构.空间布局.园区管理等进行总体安排
• 下列选项中，属于园区发展规划作用的有( )。 A.推动区域产业优势祖合 B.服务招商引资 C.落实资源条件 D.促进园区建设 E.引导和约束投资方向
• 产业发展规划的特点有( )。 A.复杂性 B.导向性 C.约束性 D.时效性 E.一次性
• 下列策略及做法中，符合企业规划编制原则的有( )。 A.按照同类企业的成功战略编制 B.履行社会职责，同时着力于企业价值最大化 C.立足于企业长远发展 D.根据行业特点进行规划 E.充分体现创新性
• 工业项目建设用地控制指标包括( )。 A.净面积 B.总投资 C.容积率 D.建筑系数 E.行政办公及生活服务设施用地所占比重
• 产业分析是产业规划的基础，研究重点要对( )等内容做系统的分析。 A.外部环境分析 B.内部资源分析 C.产业政策分析 D.产业定位 E.规划实施方案
• 下列关于企业发展规划的说法，正确的有( )。 A.创新原则要贯穿企业规划工作的全过程，要充分挖掘企业的独特性 B.规划分析是基础，规划制定是核心，规划实施是保障 C.规划定位是企业发展规划的核心和纲领性内容 D.重点任务是规划的骨架和脉络 E.企业规划是要着力整合价值链，获得价值和增值最大化
• 企业发展规划报告的重点内容中的规划实施方案，要完成以下( )重点工作。 A.明确业务结构 B.明确重点任务 C.制定规划实施计划 D.明确规划指导思想 E.合理配置资源
• 以下属于企业发展规划的任务的有()。 A.推动形成内生动力、创新机制和再造能力 B.确定规划期内的最佳业务组合、投资方向 C.可以替代项目建议书或预可行性研究 D.确定规划期内的重点投资项目 E.对空间布局、环境保护等进行总体安排
• 关于产业规划作用的说法，正确的有()。 A.引导产业发展方向的依据 B.确定项目投资规模的依据 C.确定项目融资方案的依据 D.完善和优化产业结构 E.促进资源的合理配置
• 园区发展规划报告中，发展规模主要包括园区的()。 A.集聚规模 B.用地规模 C.人口规模 D.排放规模 E.产业规模
• 土地资源利用分析评价内容包括() A.征地拆迁符合性的评价 B.拟征建设用地合理性的评价 C.拟征建设用地合规性的评价 D.居民搬迁入户实物调查的评价 E.居民搬迁入户适用性调查评价
• 规划目标是规划成果的高度概括和呈现，既要有形象目标，也要有规划期内的量化目标，一般分为总体目标和具体目标。以下属于总体目标的有()。 A.科技创新 B.能源消耗 C.环境保护 D.产业规模 E.工业增加值
• 关于企业规划中对标分析的说法，正确的有()。 A.可将外部企业的未来业绩目标作为自身企业的内部发展目标 B.可将竞争对手作为标杆，比较经营战略的组成要素 C.可将行业平均水平为标杆作为自己的对比目标 D.可将客户需求作为标杆，查找自身的不足并及时改进 E.可跨行业选择恰当的技术标杆，以利于技术的跨行业渗透
• 园区发展规划报告中，综合防灾规划的内容包括()。 A.人防规划 B.消防规划 C.防震减灾规划 D.防洪规划 E.防易爆危险品规划
• 关于规划环境影响评价内容中规划分析的说法，正确的有()。 A.分析规划不同阶段目标、发展规模、布局、结构、建设时序 B.确定不同规划时段的环境目标 C.分析规划与上层位规划、区域“三线一单”管控要求上符合性 D.提出明确提出规划实施的资源、生态、环境制约因素 E.分析本规划与同层位规划的符合性和协调性分析结论
• 下列土地资源利用分析评价指标中，属于农用地内部效应指标的有()。 A.粮食保证率 B.灌溉保证率 C.表层土壤质地 D.单位面积农用地固碳量 E.农用地临近水源水质指数
• 下列关于建设项目用地预审申请的说法中，正确的有()。 A.需备案的建设项目在办理备案手续前，由建设单位提出用地预审申请 B.需备案的建设项目在办理备案手续后，由建设单位提出用地预审申请 C.需核准的建设项目在项目申请书核准前，由建设单位提出用地预审申请 D.需核准的建设项目在资金申请报告核准前，由建设单位提出用地预审申请 E.需审批的建设项目在可行性研究报告阶段，由建设用地单位提出预审申请
• 为指导产业合理有序发展，推动区域产业优势组合，A市委托某咨询公司提供产业发展规划咨询服务。咨询公司对于A市产业现状分析的重点内容应包括哪些？
• 为指导产业合理有序发展，推动区域产业优势组合，A市委托某咨询公司提供产业发展规划咨询服务。除了“指导产业合理有序发展，推动区域产业优势组合”的作用外，产业发展规划还有哪些作用？
• 教师提高研究技能的三种途径包括(　　)。 A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
• 在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是(　　)。 A.教育方针 B.教材 C.课程标准 D.课程
• 新课程改革积极倡导的学生观是(　　)。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
• 动机程度与学生的学习效率成(　　)关系。 A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.无关
• 下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是(　　)。 A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚
• 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是(　　)。 A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标
• 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(　　)。 A.保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
• 班级授课制的特征可以用以下几个字概括(　　)。 A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
• 在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动(　　)的特点。 A.复杂性 B.创造性 C.师范性 D.主体性
• 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( ) A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性 C.适应性和社会性 D.内化性和意志性
• 下列哪一种说法是夸美纽斯的观点?(　　)。 A.美德是否可教 B.教育即生长，学校即社会 C.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 D.教学的出发点是学生的一般发展
• 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为(　　)。 A.自然形态的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社会教育
• 教育学作为一门独立形态的学科，形成于(　　)。 A.资本主义社会初期 B.封建社会末期 C.奴隶社会初期 D.原始社会末期
• “心理学的第一大势力”是指(　　)。 A.精神分析 B.行为主义 C.认知 D.人本主义
• 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(　　)。 A.男优于女 B.男女总体水平大致相等 C.女优于男 D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
• 5个学派的学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?(　　) A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论
• 正确的学生观应包括(　　)。 A.学生都有巨大的发展潜力 B.学生的不成熟性具有成长价值 C.学生具有主体性，特别是创造性 D.学生是法律责任主体，有正当的权利和利益 E.学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
• 陈述性记忆处理陈述性知识，如(　　)。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车
• 以下关于课外活动的论述，正确的是(　　)。 A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的 B.课外活动也能在校内进行 C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动 D.课外活动是近代学校才出现的教育活动 E.课外活动可以扩大学生的活动领域
• 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点(　　)。 A.动机作用 B.方向作用 C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧 E.获得体魄、体能的提高
• 聘任教师的形式有(　　)。 A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.不聘 E.辞聘
• 为什么说上课是整个教学工作的中心环节?
• 简述班级授课制的优缺点。
• 简述影响人格形成的因素。
• 举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
• 试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。
• 学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。
• 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：‘‘某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动发现问题，也不主动回答问题了。请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则?
• 阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”，带着直人人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
• “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是(　　)的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。 A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特
• 以下属于赫尔巴特的著作的是(　　)。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《人的教育》 D.《教育漫话》
• 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是(　　)。 A.教育 B.教学 C.管理 D.科研
• 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是(　　)。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点
• 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这(　　)的观点。 A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.文化本位论
• 以注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代(　　)教育。 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典
• 《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?(　　) A.颜元 B.颜之推 C.颜真卿 D.颜回
• 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是(　　)。 A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子
• 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是(　　)。 A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则
• 班集体内教育和教学活动的核心是(　　)。 A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队
• 下列属于墨家主张的是(　　)。 A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学
• 世界上最著名的智力量表是(　　)。 A.《比纳一西蒙量表》 B.《斯坦福一比纳量表》 C.《韦克斯勒量表》 D.《比纳一推孟量表》
• 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(　　)。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德莫克里特
• 下列代称的指代对应不正确的一项是(　　)。 A.桃李——所教的学生 B.杏坛——中医界 C.鱼雁——书信 D.梨园弟子——戏曲演员
• 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的(　　)。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度
• 教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是(　　)。 A.教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备 B.在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义 C.在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整 D.教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
• “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种(　　)。 A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现
• 狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种(　　)。 A.激情 B.心境 C.应激 D.热情
• 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(　　)。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域
• 教育如何培养学生的主体性?措施有(　　)。 A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展
• 小学课程设计要体现(　　)的高度统一。 A.科学性 B.时限性 C.具体性 D.思想性 E.预测性
• 下列关于巩固性原则的描述中正确的是(　　)。 A.“学而时习之” B.巩固要在理解的基础上进行 C.巩固就要死记硬背 D.重视组织各种复习 E.在扩充改组和运用知识中积极巩固
• 关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是(　　)。 A.设初等小学堂 B.招收6岁儿童入学 C.修业6年 D.义务教育年限为4年 E.前4年为初级，后2年为高级
• 智力高者，创造力必定高。(　　)
• 中等难度试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。(　　)
• 某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。(　　)
• 纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。(　　)
• 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。(　　)
• 教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是学术威信。(　　)
• 教育文献检索中的逆查法是指以课题研究发生的时间为起点，按事件发展的时序，由远及近地查找有关资料。(　　)
• 信度是心理测验的基本要求。(　　)
• 1988年颁布了________新的课程政策。
• 根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为________、________和________三种。
• 弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是________。
• 按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成________和________。
• 我国第一次把课外活动正式列入总计划是在________年。
• 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过________提高在职教师。
• 简述卢梭的教育思想。
• 引起无意注意的因素主要有哪些?
• 简述教师的思维特征。
• (一)有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，...
• (二)某女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。请结合案例，从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。
• 下列关于资金申请报告编制要求的说法中，错误的是( )。 A.咨询机构应对其编制文件的准确性负责 B.资金申请报告编制，要反映投资主管部门对投资行为的引导和约束 C.资金申请报告编制，要反映项目投资主体情况、项目情况和资金使用情况 D.资金申请报告文本只由项目单位自主编制
• 下列属于国际金融组织贷款项目资金申请报告编制提纲的是( )。 A.土建.设备及材料采购安排 B.项目技术成果的先进性分析 C.项目主要风险及防范措施 D.项目的融资分析
• 高技产业化项目资金申请报告编制提纲的内容不包括( )。 A.项目产品竞争能力预测 B.项目投资预算及资金使用计划 C.项目补助资金申请方案 D.项目单位人员组成情况
• ()是简述项目对地方经济的贡献和影响。包括税收、劳动力就业、相关产业带动等。 A.社会效果 B.经济效果 C.市场目标 D.安全目标