• 锦山明珠小区始建于2001年底，是一个新型的高档的住宅小区，业主以公务员、教师、企业家居多，业主生活档次比较高，他们的各种需求相对于老小区来说要高得多。到2004年底，第一期工程的住房交付后，许多入住的业主明显感觉到物业公司管理不到位，环境卫生，安全防范工作都做得不尽如人意，因此很多业主都拒交物业管理费。物业公司由于物业管理费收缴率低，管理更加跟不上，如此便陷入到恶性循环当中。本案例中的矛盾由( )处理比较合适。 A.社区党组织 B.社区服务站 C.业主委员会 D.居委会
• 批复与函复均可回复来文，但两者也有明显的区别，其区别不包括( )。 A.批复是上级机关向下级机关答复用文，属于下行文；函复一般是向不相隶属机关答复用文，属平行文 B.批复是多用于对重大原则和政策性问题作出决定、批答；函复多用于一般性事项 C.批复所对应的文种是请示：而函复所对应的文种还是函 D.批复的正文由引语和答复内容组成；函复的正文直接答复内容即可
• 某社区属于老的居住小区，没有实行物业管理，基础设施较差，老年人居住比例较高。居民在小区散步没有坐下来休息的地方，社区的老年人和他们的子女经常到社区居委会反映这个问题，建议修建一些路椅。为此社区居委会草拟了修建社区路椅的初步方案，召开社区居民代表会议讨论，并通过了修建路椅的正式方案。按照修建方案的内容，社区居委会向街道办事处申请社区公益经费项目资金2.5万元，经街道办事处审核，最后批准修建路椅公益项目2万元。为了弥补资金不足部分，完成好这个项目，社区居委会开始在社区范围内筹集资金，最终筹集了0.8万元。路椅修建完工时，公益经费共剩余0.5万余元，留在了社区居委会账上。案例中，社区居委会做法欠妥的...
• 社会支持是由( )所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。 A.社会网络 B.亲密伙伴 C.家庭 D.社区
• 20世纪中后期，提出公平的正义观，对“新公共行政”产生重要影响的学者是( )。 A.马克思 B.韦伯 C.古德诺 D.罗尔斯
• 下列遗嘱形式中，不需要证人在场即为有效的是( )。 A.口头遗嘱 B.自书遗嘱 C.录音遗嘱 D.代书遗嘱
• 下列对社区志愿组织说法正确的是( )。 A.社区志愿组织是有偿服务组织 B.社区志愿组织是根据民法设立的组织 C.社区志愿组织是自发组织 D.社区志愿组织人员需进行相应登记
• 社区交往是社区居民所进行的人际交往活动。目前，社区居民的社交活动范围比较狭小，多限于邻里之间的熟人社交；社交方式较为单一，多采用餐桌社交、电视社交、宠物社交和网络社交。随着社会现代化程度的提高，丰富精神生活空间成为居民的普遍需求。让社区居民(尤其居家型居民)体验到社交的丰富性、新颖性和生动性，享受到社交乐趣，具有生活的充实感，这是社区工作的重要内容。自2004年年初以来，朝阳区和平街街道办事处以“一节一室一馆”为载体，大力推进“文化型社区”建设。第一，邻居文化节的主题是“我们都是好邻居”。其含义是：社区的大邻居(驻区单位)、小邻居(家庭)、老邻居(本地居民)和新邻居(新的居住者)都要成为“好邻...
• 某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎，很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于( )。 A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.互助网络式照顾 D.支持网络式照顾
• 第一位将一般的系统原理引入政治哲学研究的政治科学家是( )。 A.韦伯 B.罗尔斯 C.高斯 D.伊斯顿
• 英国学者狄维格等将对家庭照顾者的支持分为( )。 A.提供一些具体的和实际的帮助 B.协助家庭照顾者善用服务资源 C.提供能够稍事休息的支援 D.针对家庭照顾者的压力提供情绪及专业上的支援
• 行政区域界线是行使行政管辖权的分界线，任何组织或者个人不得擅自变更行政区域界线。( )
• 杨柳区位于某中小城市的城乡结合部，这里居住的大部分是去城市打工的外来人口，居民张某的前妻病故，留有一子，现在的妻子李某也是来自外地某村的“外来媳”，没有当地城市户籍。半年前，张某失业，被查出患有癌症，几轮治疗己花光家中积蓄，全家人为筹措治疗费用犯愁。张某的儿子刚考上初中。目前，家庭重担全落在了李某一人肩上，她不仅要照顾卧床的丈夫，还要赚钱养家，由于缺乏相应的工作技能，李某一直找不到正式的工作，只能打零工，收入不高且不稳定，全家人均收入低于当地最低生活保障线。李某感到压力很大，一直渴望有人帮忙，但是她在当地没有亲戚，如今刚嫁过来，不会讲当地方言，也没有朋友可以倾诉，有的邻居认为她是外地人，不愿与...
• 公共事务的特征是( ) A.公共性、政治性、劳务性、非营利性 B.公共性、劳务性、阶级性、非营利性 C.公共性、劳务性、发展性、非营利性 D.公共性、阶级性、劳务性、非营利性
• 在《党政机关公文处理工作条例》规定的十五种规定公文中，可以向下级机关行艾的有( )。 A.通知、通告、报告 B.决议、决定、函 C.公告、纪要、议案 D.通报、意见、批复
• 社区交往是社区居民所进行的人际交往活动。目前，社区居民的社交活动范围比较狭小，多限于邻里之间的熟人社交；社交方式较为单一，多采用餐桌社交、电视社交、宠物社交和网络社交。随着社会现代化程度的提高，丰富精神生活空间成为居民的普遍需求。让社区居民(尤其居家型居民)体验到社交的丰富性、新颖性和生动性，享受到社交乐趣，具有生活的充实感，这是社区工作的重要内容。自2004年年初以来，朝阳区和平街街道办事处以“一节一室一馆”为载体，大力推进“文化型社区”建设。第一，邻居文化节的主题是“我们都是好邻居”。其含义是：社区的大邻居(驻区单位)、小邻居(家庭)、老邻居(本地居民)和新邻居(新的居住者)都要成为“好邻...
• 刘某，男，46岁，年幼时父母离异，现在跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往，刘某小学时特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐姐则比较亲好。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑、剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因表现良好多次被减刑，2008年底假释回家，按规定接受社区矫正。回家后刘某与父亲同住。父亲靠退休金生活，经济比较紧张，对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常冷嘲热讽。姐姐在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件不好，但她还是非常关心弟弟，常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。目前，刘某没有固定工作，仍单身...
• 按照密尔的观点，下列行为中，在道德上应予以遣责的是( )。 A.主动搭救落水者并取得成功 B.主动搭救落水者但未能成功 C.为获取报酬而救起落水者 D.发现有人落水而不予以施救(最终落水者被旁人救起)
• 刘某，男，46岁，年幼时父母离异，现在跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往，刘某小学时特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐姐则比较亲好。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑、剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因表现良好多次被减刑，2008年底假释回家，按规定接受社区矫正。回家后刘某与父亲同住。父亲靠退休金生活，经济比较紧张，对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常冷嘲热讽。姐姐在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件不好，但她还是非常关心弟弟，常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。目前，刘某没有固定工作，仍单身...
• 李奶奶今年89岁，老伴去世很多年了，她有两个儿子两个女儿，两个女儿都嫁到了外地。李奶奶最初是在两个儿子家中轮流生活。但因为与两个儿媳的关系都不太好，现在独自居住在社区，每月的费用由两个女儿从外地邮寄。女儿在外地很少来看李奶奶，而两个儿子因为工作较忙，也很少来看她。李奶奶看到周围的老人们经常会有家人来看望，只有自己每天等得望眼欲穿，却没有人来探望。李奶奶有严重的高血压，每当犯病的时候就很难过，她感觉自己被家人抛弃了，没有人管她，更没有人在乎她的存在，于是她想到了自杀。李奶奶以失眠为借口，在药店购买了一些安眠药又向周围其他老人索要安眠药。就在她积攒到一定数量的时候，被邻居老王及时发现了苗头，并向居...
• 刘某，男，46岁，年幼时父母离异，现在跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往，刘某小学时特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐姐则比较亲好。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑、剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因表现良好多次被减刑，2008年底假释回家，按规定接受社区矫正。回家后刘某与父亲同住。父亲靠退休金生活，经济比较紧张，对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常冷嘲热讽。姐姐在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件不好，但她还是非常关心弟弟，常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。目前，刘某没有固定工作，仍单身...
• 某社区属于老的居住小区，没有实行物业管理，基础设施较差，老年人居住比例较高。居民在小区散步没有坐下来休息的地方，社区的老年人和他们的子女经常到社区居委会反映这个问题，建议修建一些路椅。为此社区居委会草拟了修建社区路椅的初步方案，召开社区居民代表会议讨论，并通过了修建路椅的正式方案。按照修建方案的内容，社区居委会向街道办事处申请社区公益经费项目资金2.5万元，经街道办事处审核，最后批准修建路椅公益项目2万元。为了弥补资金不足部分，完成好这个项目，社区居委会开始在社区范围内筹集资金，最终筹集了0.8万元。路椅修建完工时，公益经费共剩余0.5万余元，留在了社区居委会账上。通过这一案例，你得到的启示是...
• 小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情而，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖”了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现，小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。本案例中，社会工作者工作的主要...
• 小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情而，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖”了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现，小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。根据案例，下列( )不属于对生...
• 锦山明珠小区始建于2001年底，是一个新型的高档的住宅小区，业主以公务员、教师、企业家居多，业主生活档次比较高，他们的各种需求相对于老小区来说要高得多。到2004年底，第一期工程的住房交付后，许多入住的业主明显感觉到物业公司管理不到位，环境卫生，安全防范工作都做得不尽如人意，因此很多业主都拒交物业管理费。物业公司由于物业管理费收缴率低，管理更加跟不上，如此便陷入到恶性循环当中。本案例的主要问题是( )。 A.小区业主档次比较高 B.很多小区业主拒交物业管理费 C.物业公司管理跟不上 D.业主和物业公司之间的矛盾造成恶性循环
• 锦山明珠小区始建于2001年底，是一个新型的高档的住宅小区，业主以公务员、教师、企业家居多，业主生活档次比较高，他们的各种需求相对于老小区来说要高得多。到2004年底，第一期工程的住房交付后，许多入住的业主明显感觉到物业公司管理不到位，环境卫生，安全防范工作都做得不尽如人意，因此很多业主都拒交物业管理费。物业公司由于物业管理费收缴率低，管理更加跟不上，如此便陷入到恶性循环当中。实行社区民主自治对于社区良好发展( )。 A.在一定阶段作用更大一些 B.没有任何作用 C.在任何情况下作用都一样 D.作用较小
• 社区交往是社区居民所进行的人际交往活动。目前，社区居民的社交活动范围比较狭小，多限于邻里之间的熟人社交；社交方式较为单一，多采用餐桌社交、电视社交、宠物社交和网络社交。随着社会现代化程度的提高，丰富精神生活空间成为居民的普遍需求。让社区居民(尤其居家型居民)体验到社交的丰富性、新颖性和生动性，享受到社交乐趣，具有生活的充实感，这是社区工作的重要内容。自2004年年初以来，朝阳区和平街街道办事处以“一节一室一馆”为载体，大力推进“文化型社区”建设。第一，邻居文化节的主题是“我们都是好邻居”。其含义是：社区的大邻居(驻区单位)、小邻居(家庭)、老邻居(本地居民)和新邻居(新的居住者)都要成为“好邻...
• 李奶奶今年89岁，老伴去世很多年了，她有两个儿子两个女儿，两个女儿都嫁到了外地。李奶奶最初是在两个儿子家中轮流生活。但因为与两个儿媳的关系都不太好，现在独自居住在社区，每月的费用由两个女儿从外地邮寄。女儿在外地很少来看李奶奶，而两个儿子因为工作较忙，也很少来看她。李奶奶看到周围的老人们经常会有家人来看望，只有自己每天等得望眼欲穿，却没有人来探望。李奶奶有严重的高血压，每当犯病的时候就很难过，她感觉自己被家人抛弃了，没有人管她，更没有人在乎她的存在，于是她想到了自杀。李奶奶以失眠为借口，在药店购买了一些安眠药又向周围其他老人索要安眠药。就在她积攒到一定数量的时候，被邻居老王及时发现了苗头，并向居...
• 社区交往是社区居民所进行的人际交往活动。目前，社区居民的社交活动范围比较狭小，多限于邻里之间的熟人社交；社交方式较为单一，多采用餐桌社交、电视社交、宠物社交和网络社交。随着社会现代化程度的提高，丰富精神生活空间成为居民的普遍需求。让社区居民(尤其居家型居民)体验到社交的丰富性、新颖性和生动性，享受到社交乐趣，具有生活的充实感，这是社区工作的重要内容。自2004年年初以来，朝阳区和平街街道办事处以“一节一室一馆”为载体，大力推进“文化型社区”建设。第一，邻居文化节的主题是“我们都是好邻居”。其含义是：社区的大邻居(驻区单位)、小邻居(家庭)、老邻居(本地居民)和新邻居(新的居住者)都要成为“好邻...
• 为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是( )。 A.倡议者 B.治疗者 C.教育者 D.辅导者
• “共同利益”的概念一经提出，学者们就已经对这一概念的边界进行了清晰的界定。( )
• 腐败行为与公共行政活动相伴而生，是跨越不同历史时期和国界的一种反文明现象，它的特点与表现形式不受社会制度、历史条件、发展阶段等因素的影响，在各个国家表现出高度的一致性。( )
• 社区工作者职业道德的最高境界是为人民服务。( )
• 交易性腐败源自政府对公共资源的支配权。( )
• “教也者，长善而救其失者也。”一语出自(　　) A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《说文解字》
• 认为“教育即生长”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.斯宾塞 C.杜威 D.卢梭
• 认为“生活即教育”的教育家是(　　) A.杜威 B.梁启超 C.陶行知 D.卢梭
• 认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是((　　) A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.斯宾塞 D.杜威
• 认为教育“乃是心灵的转向”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.培根 D.杜威
• 认为“教育是一种文化过程”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.巴格莱 C.夸美纽斯 D.斯普朗格
• 认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是(　　) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新
• 认为“教育即授受知识，开启智慧，点化或润泽生命”的当代教育学学者是(　　) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新
• 认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是(　　) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新
• 教育的基本构成要素包括(　　) A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学方法 C.教育者、受教育者、教育内容 D.教育者、学习者、教育影响
• 教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的(　　) A.教育手段 B.教育方法 C.教育组织 D.教育材料
• 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有(　　) A.自然性 B.社会性 C.生产性 D.适应性
• 教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是(　　) A.社会性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性
• 有关教育本质的问题最早是由(　　)在20世纪50年代提出的 A.美国教育学者 B.英国教育学者 C.前苏联教育学者 D.我国教育学者
• 认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的(　　) A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
• 认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的(　　) A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
• 认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的(　　) A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
• 下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是(　　) A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
• 下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?(　　) A.革除教育片面追求升学率的弊端 B.消除教育的“目中无人” C.促进基础教育课程改革 D.进行教育本质问题的元研究
• 我国最早使用“教育”一词的是(　　) A.孔子 B.许慎 C.朱熹 D.孟子
• “得天下英才而教育之”一语出自(　　) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子·尽心上》 D.《劝学篇》
• “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”一语出自(　　) A.《学记》 B.五经四书 C.《论语》 D.《说文解字》
• “天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”一语出自(　　) A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《说文解字》
• 下列属于马克思主义教育学起源说的是(　　) A.教育的劳动起源说 B.教育的生物起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的神话起源说
• 在教育起源问题上，(　　)认为教育的产生完全来自动物的本能 A.生物起源说 B.神话起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
• 教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了(　　) A.教育的社会性 B.教育的自然性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性
• 教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家(　　) A.沛西·能 B.孟禄 C.高尔顿 D.达尔文
• 在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是(　　) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
• 教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的 (　　) A.心理起源说 B.劳动起源说 C.神话起源说 D.生物起源说
• 古代学校产生于(　　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
• 学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是(　　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
• 教育与生产劳动相脱离的特点属于(　　) A.原始社会的教育 B.古代社会的教育 C.资本主义社会的教育 D.社会主义社会的教育
• “教育与生产劳动相结合”最早出现于(　　) A.原始社会的学校 B.主义制度下的学校 C.东方文明古国的学校 D.近代资本主义时期的学校
• 班级授课制出现在(　　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
• 我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的(　　) A.阶级性 B.等级性 C.宗教性 D.民主性
• 在欧洲封建社会，教育权主要控制在教会手中，这主要反映了封建社会教育的(　　) A.阶级性 B.等级性 C.宗教性 D.民主性
• 我国古代的“六艺”和“四书五经”以及欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的(　　) A.阶级性 B.教育形式的个别教育 C.教育与生产劳动相脱离 D.普及性
• 教育的逐渐普及是在(　　) A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
• 促进人的全面发展的教育是在(　　) A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
• 教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在(　　) A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会
• “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的(　　) A.严格的等级性 B.鲜明的阶级性 C.教育目标明确 D.教育与生产实践的分离和对立
• 世界上最早颁布义务教育的国家是(　　) A.美国 B.德国 C.英国 D.法国
• 学校教育产生于(　　) A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.奴隶社会末期 D.封建社会初期
• 教育是生活的准备，如何经营完善的生活是教育应教导的一件大事，这种观点出自(　　) A.美国教育家杜威 B.英国教育家斯宾塞 C.瑞士教育家裴斯泰洛齐 D.法国思想家卢梭
• 教师是(　　) A.教育过程的主体 B.教育过程中“教”的主体 C.教育过程中“学”的主体 D.教育内容的主体
• 学生是(　　) A.教育过程的主体 B.教育过程中“教”的主体 C.教育过程中“学”的主体 D.教育内容的主体
• “教育”概念被正式用来言说教育之事是在(　　) A.19世纪末20世纪初 B.19世纪中期 C.18世纪末 D.19世纪初
• 教育的质的规定性是(　　) A.生物固有的 B.人类固有的 C.社会固有的 D.教育本身固有的
• 教育的最直接的功能是(　　) A.个体发展功能 B.社会发展功能 C.正向功能 D.负向功能
• 教育落后对社会发展起阻碍作用，这是教育的(　　) A.显性功能 B.隐性功能 C.正向功能 D.负向功能
• 在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。
• 在资本主义社会，资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，因而是一种民主的教育。
• 教育本质的讨论没有最后的结论，说明这种讨论没有任何意义。
• 教育只有正向功能，没有负向功能。
• 试述教育要素中教育影响的相关内容及特征。
• 试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
• 请结合史实，简述学校教育出现的历史背景。
• 请结合史实，简述古代社会的学校教育内容是如何严重脱离生产劳动和社会实际的。
• 为什么社会主义教育是实施人文关怀的最佳途径?
• 试列举中西方历史上有关教育的代表性定义并谈一下你对这些不同教育定义的看法。
• 简述《联合国人权宣言》第26款中对“教育机会均等”的概括。
• 简述终身教育的必要性和可能性。
• 试结合中外史实，论述古代教育的阶级性是如何体现的。
• 试论述教育的起源并谈一下你对各种不同教育起源说的认识。
• 动物界中也有教育现象，比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来，人的教育在本质上其实是与动物的教育相同的。这种论断正确吗?请用教育的劳动起源理论对此进行分析。