心理健康与心理调适测试题及答案(六)

A.虚幻的知觉
B.正常知觉现象
C.错误的知觉
D.歪曲的知觉

A.印象形成
B.态度
C.首因效应
D.归因

A.饥饿动机和干渴动机
B.成就动机和交往动机
C.好奇动机和探索动机
D.探索动机和操弄动机

A.激情
B.心境
C.激越
D.应激

A.心理平衡
B.心理健康
C.心理正常
D.心理合格

A.心理亢奋状态
B.心理正常状态
C.心理不平衡状态
D.心理病态

A.心理不平衡
B.心理阴影
C.心理病态
D.心理疾病

A.家庭责任
B.工作责任
C.社会责任问题
D.环境因素

A.指人的内心变化及其控制这种烦恼，减轻烦恼和不安。
B.指人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式，通常是指在个体面临挫折或冲突的紧张情境时，在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼.减轻内心不安.以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。
C.指人的信息活动中产生的不良反应，并控制这种现象
D.指人控制心理反正的一个过程

A.压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激
B.压力是环境的反应
C.压力是一个过程
D.压力指的是一种身心反应

A.心理健康是正确认识自己的提前
B.心理健康是与人良好交往的基础
C.心理健康可以保证确立恰当的自我期望
D.心理健康能使个人工作及生活适应性强

A.激励的群体竞争问题
B.人格的健全与统一问题
C.人际关系问题
D.婚姻.家庭问题

A.处于人的潜意识层
B.都是独立.互不相干的
C.是动态的和可逆的，尽管它们常见于重要的精神疾病
D.它们可能是病态，但是也可能是适应的过程

A.一个人如果没有防御机制就像光着身体不穿衣服一样
B.除非你有足够的时间.爱心和耐心去共同承担改变的后果，否则就不要想改变或解释任何一种防御机制
C.当你试图除掉他身上的一种防御机制时，你就必须为他提供一种防御机制作为替代，否则就行不通
D.防御机制时潜意识的东西

A.生活方面的压力
B.职业和工作方面的压力
C.心理方面的压力
D.社会关系方面的压力

A.挫折
B.环境
C.冲突
D.工作

A.社会环境不够理想，专业技术人员选择所做的工作得不到客观公正的评价和回报
B.专业技术人员的整体待遇.薪酬与回报仍旧偏低，经济负担重
C.领导管理方式不当，专业技术管理领域许多制度与体系存在不合理的地方
D.人际关系失调

A.领导与专业技术人员之间缺乏相互信任
B.专业技术人员脾气不＆
C.专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性
D.领导对专业技术人员的工作不了解

A.正确认识压力
B.了解自己，接纳自己，改进自己
C.发现他人的优点，建立良好的人家关系
D.学会化解压力

A.重新评价事件或则情境
B.寻求支持
C.适当地运动和培养多种爱好
D.主动采取行动消除压力

A.观念因素和自我期待方面的压力
B.生理因素
C.心理因素
D.能力因素

A.情绪的客观体验
B.情绪的主观体验
C.情绪的外部表现
D.人的生理基础

A.激情
B.感动
C.心境
D.应激

A.喜悦
B.愤怒
C.悲哀
D.恐惧

A.情绪是由适当的原因所引起的
B.情绪反应的强度和引起它的情境相适应
C.情绪反应能够随客观情境的变化而转移
D.情绪反应有环境变化而转移

A.情绪易起伏波动
B.情绪的心境化
C.情绪的文饰现象
D.社会性情绪占主导地位

A.专业技术人员工作繁重
B.专业技术人员情绪在两极间变化频繁
C.专业技术人员关系复杂
D.专业技术人员还常常表现出莫名其妙的情绪起伏波动

A.焦虑及其表现
B.压抑.抑郁
C.过度恐惧及其表现
D.激动发怒

A.因适应困难而生焦虑
B.工作上的不适应也是促使焦虑产生的原因
C.个性因素
D.对身体健康状况过分关注而产生的焦虑

A.消除不良情绪的基本途径
B.情绪的自我调节方法
C.远离不良情绪
D.情绪的认识

A.多找朋友倾诉，以疏泄积郁情绪
B.转移不良情绪
C.情绪升华
D.积极的自我暗示和自我安慰

A.需要得不到满足，又不能妥善调节而导致挫折
B.复杂的工作环境
C.复杂的人际关系
D.动机冲突而导致挫折

A.适应目标，循序渐进
B.坚持目标，继续努力
C.降低目标，改变行为
D.改换目标，取而代之

A.冷漠
B.无情
C.焦虑
D.逃避与幻想

A.内郁的压抑形式
B.发泄的压抑形式
C.外泄形式
D.逃避的压抑形式

A.挫折能造就强者
B.挫折能使人学会思考
C.挫折可以磨练人的意志
D.挫折能使人成功

A.主动调整目标
B.培养积极进取的个人品质
C.要善于拜脱挫折带来的烦恼
D.加强对人生事件的心理预期

A.自信乐观
B.自强不息
C.不断学习
D.萎靡不振

A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.功能性

A.首要特质
B.中心特质
C.次要特质
D.非常特质

A.个别特质和共同特质
B.表面特质和根源特质
C.体质特质与环境特质
D.动力特质.能力特质和气质特质

A.神经质
B.宜人性
C.尽责性
D.开放性

A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

A.意识
B.有意识
C.潜意识
D.无意识

A.本我
B.自我
C.完我
D.超我

A.心身模型
B.身心模型
C.知觉过虑模型
D.交互作用模型

A.抑郁
B.丧失社会支持
C.无助感
D.抑制负面情绪的表达

A.心理咨询
B.社会活动
C.人事选拔
D.教育评价

A.家庭环境因素
B.早期童年经验
C.学校教育因素
D.自然和社会环境因素

A.自我认识
B.自我体验
C.自我控制
D.自我决定