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A.《一个小官员之死》
B.《带小狗的女人》
C.《第六病室》
D.《父与子》
E.《带阁楼的房子》
A.情节十分巧合
B.人与马相类比
C.采用倒叙方法
D.主题以小见大
E.对话生动传神
A.精致巧合的构思
B.含泪微笑的风格
C.曲折迂回的情节
D.形象高大的人物
E.幽默诙谐的语言
A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
C.杨家有女初长成，养在深闺人未识
D.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
E.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
A.青莲居士
B.六一居士
C.香山居士
D.东坡居士
E.易安居士
A.夜雨闻铃肠断声
B.耿耿星河欲曙天
C.秋雨梧桐叶落时
D.春风桃李花开日
E.迟迟钟鼓初长夜
A.两眼明得像霜夜的大星
B.一脸横肉，努着对大黑眼珠
C.眼珠可黑得像两口小井
D.黑眼珠更深更小了，像两个香火头
E.嘴上几根细黄胡
A.它实实在在地占据了邈远的时间
B.它永久性地灌溉了中华民族
C.它卑处一隅，像一位绝不炫耀.毫无所求的乡间母亲，只知贡献
D.长城还只是它的后辈
A.《饮酒》
B.《行路难》
C.《陌上桑》
D.《秋兴》
A.地坛绚丽多姿
B.地坛并不衰败
C.“我”倔强的心魂
D.“我”对生命的礼赞
A.烘托
B.渲染
C.反衬
D.象征
A.四面楚歌
B.狡兔三窟
C.功亏一篑
D.井底之蛙
A.阐发都江堰水利工程的文化内涵
B.赞美都江堰的壮丽景色
C.介绍都江堰的历史底蕴
D.展现都江堰的现代价值
A.融情入景
B.因情造景
C.移情于景
D.直抒胸臆
A.细节描写
B.场景描写
C.直接的心理描写
D.人物的性格描写
A.旧家庭的没落
B.旧生活的悲剧
C.旧礼教的崩溃
D.对新生活的信念
A.用“敲”字好
B.用“推”字好
C.文贵创新
D..问题不在于用“推”或“敲”，在于贾岛要表达哪一种境界与全诗调和
A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
B.麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？
C.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台
D.采菊东篱下，悠然见南山
A.《饮酒》
B.《行路难》
C.《陌上桑》
D.《秋兴》
A.白描
B.细描
C.对比反衬
D.侧面烘托
A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌
B.“天之亡我”的反复呼告
C.嗔目吓退赤泉侯杨喜
D.将坐骑宝马赠亭长
A.蜗行——黎明——沸腾——希望
B.蜗行——复苏——希望——沸腾
C.蜗行——希望——复苏——沸腾
D.蜗行——黎明——沸腾——希望
A.自然界的广博
B.造物者的万能
C.消极无为的心态
D.积极旷达的心境
A.“狗彘食人食而不知检”
B.“长人者好烦其令”
C.“窃钩者诛窃国者为诸侯”
D.“以求学为干禄之终南捷径”
A.无时不笑――矢不复笑――伏尸痛哭
B.笑辄不辍――隐蔽于笑――惩恶葬母
C.无时不笑――惩罚淫徒――矢不复笑
D.无时不笑――矢不复笑――笑须有时
A.火车开进深山里的台儿沟
B.人们蜂拥着看火车的情景
C.香雪换取铅笔盒走回家的过程
D.人们迎接香雪归来的情景
A.类比
B.对比
C.象征
D.暗示
A.主客对答
B.抑客伸主
C.散句与骈句交错使用
D.对仗工整
E.用韵自由
A.《爱尔克的灯光》以长宜子孙为线索
B.《金鲤鱼的百裥裙》以金鲤鱼为线索
C.《哭小弟》中以“哭”为线索
D.苏轼《前赤壁赋》以情感变化为线索
E.柳永《八声甘州》以登高临远为线索
A.《垓下之围》中的自刎乌江
B.《马伶传》中的第一次技艺较量
C.《西湖七月半》中的游湖情景
D.《香市》中的往昔香市热闹情景
E.《蚂蚁大战》中两个蚂蚁王国的战争
A.胡适《容忍与自由》:少年时援引《王制》专制律条痛骂《西游记》.《封神榜》
B.蔡元培《就任北京大学校长之演说》:阐述以诚相待，敬礼有加和开诚布公.道义相勖的礼仪观念，推论“苟道德有亏.行有不正”的表现
C.孟子《寡人之于国也》用“五十步笑百步”论证梁惠王和邻国统治者治国方法没有本质的不同
D.罗素《如何避免愚蠢的见识》:援引亚里士多德误以为妇女牙齿数目比男人的少和古代.中古时代著作家津津乐道从没有见过的麒麟和火龙，论证自以为是是产生愚蠢见识的根源
E.孟子《寡人之于国也》中:“养生丧死无憾，王道之始也”为实行王道的前提，进而推导移民移粟不能养生丧死无憾，最后论证梁惠王没有实行王道
A.“井蛙”.“夏虫”.“曲士”三个比喻，精辟地说明了人类认知判断总是受到生存处境的局限
B.“礨空之在大泽”.“稊米之在大仓”.“毫末之在马体”三个对比性比喻，形象地阐发了宇宙无限人类认识有限的哲理
C.在客观世界中，个人的认识和作为不会受到主观条件的限制
D.启迪人们不能局限于个人有限的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进
E.在无限广阔而深邃的宇宙面前，人类应保持谦逊的态度和清醒的自我反思意识
A.演绎法和例证法
B.例证法和对比法
C.对比法和类比法
D.类比法和演绎法
A.《八声甘州》
B.《摸鱼儿》
C.《一句话》
D.《雨巷》
A.年轻气盛
B.狂妄自大
C.喜同恶异
D.愚昧无知
A.寡不敌众
B.天之亡我
C.众将叛离
D.战略失误
A.丰富心里想象力的好办法
B.摆脱心理郁闷的好方法
C.摆脱某些武断看法的好办法
D.外出旅游的好办法
A.心理描写
B.比喻描写
C.议论描写
D.侧面描写
A.枣树
B.小青虫
C.小粉红花
D.天空
A.三杯两盏淡酒，怎敌他.晚来风急
B.雁过也，正伤心，却是旧时相识
C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
D.梧桐更兼细雨，到黄昏.点点滴滴
A.韩愈“唯陈言之务去”
B.郭沫若改剧本
C.贾岛“推敲”的例子
D.王若虚改李广射虎
A.《香市》
B.《都江堰》
C.《垓下之围》
D.《先妣事略》
A.树立自己的权威
B.塞维图斯不听话
C.厌恶塞维图斯
D.深信自己不会错
A.反驳论点
B.反驳论证
C.反驳论题
D.反驳论据
A.小说
B.史论
C.辞赋
D.奏疏
A.比喻
B.反衬
C.层递
D.对比
A.为官爱护老百姓
B.治理百姓要遵循自然规律
C.长人者好烦其令
D.治国要让老百姓休养生息
A.对比法
B.类比法
C.演绎法
D.归纳法
A.揭示人生命运的偶然性
B.赞美姐姐的善良心性
C.暴露封建家庭和礼教的罪恶
D.抒写对新生活理想的向往
A.是处红衰翠减
B.惟有长江水，无语东流
C.叹年来踪迹，何事苦淹留
D.不忍登高临远
