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你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么?

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1有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准 备采取什么措施来处理?


2初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动, 他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?


3你觉得怎样才能上好第一节课?


4为什么学生会偏科?


5有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道的怎么解答的问题,你准 备怎么办?


6你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗?


7一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主 任,你准备怎么团结班级课任教师?


8近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺 失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格 方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学 生”?


9你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?


10苏亮的考试成绩不理想,他伤心的哭了,作为教师你会怎么办?


11什么是班级文化?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?


12学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任, 你准备怎么办?


13教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校 的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环 保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?


14同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做 马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把 欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。


15在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这 节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这 样一个问题:你认为 “我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老 师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答 这个问题?


16将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?


17“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你 对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写 一句。


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