蔡元培对大学精神的解释是() - 教师资格证基础知识试卷

相关推荐

1高等教育的本质特征是()

A.基础性
B.专业性
C.人文性
D.科学性

点击查看答案进入题库练习

2培养人是高等教育的()，是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的
B.最高目的
C.主要目标
D.最高目标

点击查看答案进入题库练习

3高等教育从性质来看是一种()

A.高级教育
B.人文教育
C.科学教育
D.专业教育

点击查看答案进入题库练习

4高等教育学是高等教育的一门()

A.交叉学科
B.综合学科
C.边缘学科
D.融合学科

点击查看答案进入题库练习

5高等教育学是教育科学体系中的一门()

A.基础学科
B.分支学科
C.重点学科
D.理论学科

点击查看答案进入题库练习

6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()

A.学者
B.高级技术型人才
C.高级专门人才
D.研究型人才

点击查看答案进入题库练习

7下列关于教学与科研的叙述，错误的是()

A.二者是包含与被包含的关系
B.二者是相辅相成的关系
C.二者是有机的统一体
D.二者是不可分割的

点击查看答案进入题库练习

8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育
B.通才教育
C.自由教育
D.高等教育

点击查看答案进入题库练习

9高等教育层次不包括()

A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育

点击查看答案进入题库练习

10现代意义上的大学起源于()

A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D.美洲

点击查看答案进入题库练习

11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有()的特征。

A.反主流文化
B.反多元文化
C.反传统文化
D.反校园文化

点击查看答案进入题库练习

1278年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。

A.北京大学
B.南京大学
C.厦门大学
D.山东大学

点击查看答案进入题库练习

1383年，高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

A.一级
B.二级
C.三级
D.四级

点击查看答案进入题库练习

14现代意义的中国高等教育始于()

A.京师大学堂
B.京师同文馆
C.北京大学
D.燕京大学

点击查看答案进入题库练习

1584年，()先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰
B.洪秋雨
C.潘懋元
D.孟宪承

点击查看答案进入题库练习

1652年，英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼
B.洪堡
C.亚里士多德
D.费希特

点击查看答案进入题库练习

17我国对高等教育的研究始于()

A.唐末
B.元末
C.明末
D.清末

点击查看答案进入题库练习

18()年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

A.1922
B.1937
C.1945
D.1978

点击查看答案进入题库练习

1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()

A.非专门职业
B.专门职业
C.非独立的社会职业
D.独立的社会职业

点击查看答案进入题库练习

20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。

A.爱智慧
B.沿着道路
C.思维
D.科学原理

点击查看答案进入题库练习

21()是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。

A.哲学方法论
B.一般科学研究方法
C.具体研究方法
D.多学科整合的高等研究

点击查看答案进入题库练习

22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()

A.多学科研究法
B.跨学科研究法
C.比较研究法
D.混合研究法

点击查看答案进入题库练习

23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。

A.分析法
B.综合法
C.调查法
D.文献法

点击查看答案进入题库练习

24在高等教育研究中，利用间接资料属于第()手资料。

A.一
B.二
C.三
D.四

点击查看答案进入题库练习

25在高等教育学研究中，()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。

A.顺差法
B.逆差法
C.跟踪检索法
D.常规检索法

点击查看答案进入题库练习

26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是()

A.顺差法
B.逆差法
C.跟踪检索法
D.常规检索法

点击查看答案进入题库练习

27()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A.分析法
B.调查法
C.归纳法
D.文献法

点击查看答案进入题库练习

28对调查对象的总体一个不漏的进行调查，以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是()

A.重点调查
B.典型调查
C.普遍调查
D.抽样调查

点击查看答案进入题库练习

29对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是()

A.定量观察
B.定性观察
C.参与观察
D.非参与观察

点击查看答案进入题库练习

30高等教育研究者带着明确的目的，凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等)，直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()

A.观察法
B.调查法
C.文献法
D.综合法

点击查看答案进入题库练习

31()就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。

A.相异比较
B.同类比较
C.横向比较
D.纵向比较

点击查看答案进入题库练习

32采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是()

A.实验法
B.比较法
C.个案研究法
D.历史法

点击查看答案进入题库练习

33依据实验控制程度，实验法不包括()

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.小样本实验

点击查看答案进入题库练习

34()关注的不是学科理论问题，而是教师们日常教学生活遇到的和亟待解决的实践问题。

A.分析法
B.综合法
C.行动研究法
D.个案研究法

点击查看答案进入题库练习

35研究者根据研究目的事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是()

A.准结构观察
B.结构观察
C.非结构观察
D.定性观察

点击查看答案进入题库练习

36研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于()

A.非参与观察
B.参与观察
C.定性观察
D.定量观察

点击查看答案进入题库练习

37先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是()

A.随机抽样
B.分层抽样
C.系统随机抽样
D.全体抽样

点击查看答案进入题库练习

38根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()

A.观察法
B.历史法
C.个案研究法
D.实验法

点击查看答案进入题库练习

39高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。

A.组织
B.评价
C.考察
D.总结

点击查看答案进入题库练习

40雅典的第一个永久性高等教育机构是()

A.希波克拉底医学校
B.柏拉图的学园
C.吕克昂
D.君士坦丁堡大学

点击查看答案进入题库练习

41早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕()四科来组织教学活动。

A.文、法、医、神
B.文、理、法、农
C.法、商、工、农
D.神、哲、理、法

点击查看答案进入题库练习

42中世纪大学的重要特征是()

A.高等教育大众化
B.宗教性和国际性
C.以发展科研为主要职能
D.以服务社会为主要职能

点击查看答案进入题库练习

4331年，在巴黎大学中，据各系科之首的是()

A.神学
B.法学
C.文学
D.医学

点击查看答案进入题库练习

44不属于20世纪美国社区学院特征的是()

A.开放性
B.灵活性
C.多功能性
D.民主性

点击查看答案进入题库练习

45世纪德国教育家()在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。

A.纽曼
B.弗兰克
C.洪堡
D.拉福莱特

点击查看答案进入题库练习

46美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的()

A.哥伦比亚大学
B.普林斯顿大学
C.费城大学
D.弗吉尼亚大学

点击查看答案进入题库练习

478世纪末期，大学密度最大的国家是()

A.英国
B.德国
C.法国
D.意大利

点击查看答案进入题库练习

48博洛尼亚大学的最高管理机构是由()参加的大学全体会议。

A.全体学生
B.全体教师
C.全体管理者
D.学生代表与教师代表

点击查看答案进入题库练习

4963年，查理二世准许()设立数学教授职位。

A.牛津大学
B.剑桥大学
C.伦敦大学
D.伯明翰

点击查看答案进入题库练习

50巴黎大学属于典型的()大学。

A.牧师型
B.教师型
C.学生型
D.学术型

点击查看答案进入题库练习