公司财务会计学基础考试万余练习题及答案(7)

A.档案保管制度
B.档案存取制度
C.档案作废制度
D.档案处理制度

A.发票号
B.客户简称
C.开票日期
D.业务员

A.应收冲应收
B.预收冲应收
C.应收冲应付
D.红票对冲

A.人员姓名
B.性别
C.行政部门
D.人员类别

A.角色
B.用户
C.权限
D.账套

A.凭证字
B.凭证号
C.指定辅助核算
D.指定现金流量

A.新增凭证
B.审核
C.标错
D.打印凭证

A.“Ctrl”+“J”
B.“Ctrl”+“H”
C.“Ctrl”+“A”
D.“Ctrl”+“C”

A.有审核权限的非制单人本人
B.制单人本人
C.只有账套主管
D.只有财务经理

A.最近一次记账前状态
B.会计所属年年初记账状态
C.会计期间所属月份月初状态
D.选择凭证范围恢复记账

A.对应结转
B.销售成本结转
C.期间损益结转
D.费用摊销与预提

A.“Ctrl”+“Shift”+“F5”
B.“Ctrl”+“Shift”+“F8”
C.“Ctrl”+“Shift”+“F6”
D.“Ctrl”+“Shift”+“F4”

A.增加表页时，选择编辑菜单下的追加选项
B.报表分为数字状态和格式状态，格式状态可在定义报表时进行编辑
C.自定义报表时，编辑表尺寸是，在编辑菜单下选择表尺寸选项，定义行数和列数
D.生成新报表时应选择数据项下的关键字录入

A.基本信息—收付结算—结算方式
B.基础档案—收付结算—结算方式
C.业务参数—收付结算—结算方式
D.档案设置—收付结算—结算方式

A.客户编码
B.客户简称
C.所属地区
D.所属分类

A.财务会计—收款单据处理—设置—选项—核销设置
B.财务会计—应收单据处理—设置—选项—核销设置
C.财务会计—应收款管理—设置—选项—核销设置
D.财务会计—核销处理—设置—选项—核销设置

A.工资变动
B.工资分摊
C.工资分钱清单
D.银行代发

A.人力资源—薪资管理—业务处理—反结账
B.人力资源—薪资管理—业务处理—月末处理
C.人力资源—薪资管理—设置—月末处理
D.人力资源—薪资管理—系统分析—月末处理

A.财务会计—总账—账表—结账
B.财务会计—总账—凭证—结账
C.财务会计—总账—期末—结账
D.财务会计—总账—设置—结账

A.基本信息
B.折旧信息
C.与财务系统接口
D.编码方式

A.系统
B.账套
C.权限
D.视图

A.基本信息—财务—外币设置
B.基础档案—财务—外币设置
C.业务参数—财务—外币设置
D.档案设置—财务—外币设置

A.记账凭证的审核和修改可以同一人进行操作
B.记账凭证的编号可以选择系统自动生成，也可以选择手工输入
C.记账凭证工具条中的“插分”可以进行插入分录的操作
D.“制单”项下的“作废/恢复”可以进行作废凭证的操作

A.执行国家有关法律、法规和财务规章制度
B.坚持勤俭办学的方针
C.正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系
D.依法多渠道筹集资金，努力节约支出

A.“统一领导、分级管理”
B.“统一领导、集中管理”
C.“分级领导、集中管理”
D.“分级领导、分级管理”

A.核定收支
B.定额和定项补助
C.结转和结余按规定使用
D.超支不补

A.全日制普通高等学校
B.成人高等学校
C.技工学校
D.普通中等专业学校

A.合理编制学校预算，有效控制预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况
B.依法多渠道筹集资金，努力节约支出
C.建立健全学校财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益
D.加强资产管理，真实完整地反映资产使用状况，合理配置和有效利用资产，防止资产流失

A.定额或者定项补助
B.核定收支
C.超支不补
D.结转和结余按规定使用

A.量入为出、收支平衡
B.量入为出
C.收支平衡
D.收支两条线

A.从财政部门取得的各类财政拨款
B.从同级财政部门取得的各类财政拨款
C.从教育部取得的各类财政拨款
D.从市政府取得的各类财政拨款

A.计入教育事业收入
B.计入科研事业收入
C.计入其他收入
D.计入财政补助收入

A.以前年度预算执行、结转和结余情况
B.根据预算年度事业发展目标、计划与财力可能
C.年度收支增减因素和措施
D.统筹兼顾、保证重点、勤俭节约

A.财政科技拨款
B.财政教育拨款
C.财政科研拨款
D.财政其他拨款

A.隐瞒
B.滞留
C.挪用
D.坐支

A.收入管理
B.支出管理
C.收支平衡
D.收大于支

A.合理开支
B.预算与支出平衡
C.公开、公平、公正
D.诚实守信

A.收支相抵
B.先提后用
C.收支平衡
D.专款专用

A.活动支出
B.上缴上级支出
C.对附属单位补助支出
D.其他支出

A.突出高等学校支出的计划性
B.突出高等学校支出的合法性合规性
C.突出高等学校专项资金的专款专用
D.高等学校必须加强支出绩效管理

A.成本
B.费用
C.支出
D.损益

A.财务报告
B.财务报表
C.财务情况说明书
D.资产负债表

A.资产负债表
B.收入支出表
C.财政拨款收入支出表
D.有关附表

A.日常监督
B.外部监督
C.内部监督
D.专项监督

A.划转
B.撤销
C.合并
D.分立

A.收入
B.支出
C.结转
D.结余

A.事前监督
B.事中监督
C.事后监督
D.内部监督

A.最终目的是为了出售或耗用
B.具有较强流动性的有形资产
C.具有时效性和发生潜在损失的可能性
D.存量适度

A.工程竣工财务决算和资产交付使用
B.工程竣工财务决算
C.资产交付使用
D.工程竣工资产决算和资产交付使用

A.上级财政部门
B.同级财政部门
C.教育部
D.所在地政府