公卫执业医师资格考试历年真题《流行病》（选择题）

A.相对危险度(RR)
B.归因危险度(答案:AR)buntingansC.归因危险度百分比(ARP)D.人群归因危险度(PAR)E.人群归因危险度百分比

A.前瞻性研究
B.须施加干预措施
C.随机分组
D.其结果可计算出OR值
E.有实验组和对照组

A.病例对照研究
B.现况研究
C.生态学研究
D.社区试验
E.队列研究

A.该疫苗免疫效果欠佳，因为还有15%的人发病
B.该疫苗免疫效果较好，因为能使85%的人不发病
C.不能下结论，因未设对照组
D.不能下结论，因仅观察了该病的一个流行季节
E.不能下结论，因未进行统计学检验

A.队列研究
B.病例对照研究
C.临床试验
D.社区干预试验
E.生态学研究

A.队列研究
B.病例对照研究
C.临床试验
D.社区干预试验
E.现场试验

A.均是分析性研究
B.均是前瞻性研究
C.均是回顾性研究
D.均是实验性研究
E.均是描述性研究

A.新疫苗的预防效果评价
B.新药的治疗效果评价
C.新手术的效果评价
D.社区干预试验效果评价
E.不良行为自然改变后的效果评价

A.调查研究以人为对象
B.实验研究以动物为对象
C.调查研究不能随机分组
D.实验研究可人以设置处理因素，给与干预措施
E.调查研究也可以给与干预措施

A.流行病学实验研究应选择依从性好的人群
B.在新药临床试验时，应将老年人、儿童及孕妇等除外
C.在做药物临床试验时，不应选择流动性强的人群
D.要评价甲肝疫苗的效果，可以选择新近有甲肝流行的地区
E.要评价食用盐中加碘是否能有效预防地方性甲状腺肿，可以选择缺碘的内陆地区

A.已感染有丙型肝炎的人群
B.丙型肝炎发病率低的人群
C.曾感染过丙型肝炎，且体内有抗体的人群
D.丙型肝炎的高危人群
E.新生儿

A.临床试验的研究对象是以个体为单位，现场试验的研究对象是以群体为单位
B.临床试验的研究对象是以病人为研究对象，现场试验的研究对象是以尚未患所研究疾病的人为研究对象
C.临床试验因医德问题可不设对照组，实验研究一定要设对照组
D.临床试验一定要在住院病人中进行，现场试验研究一定在现场的疑似病人中进行
E.临床试验不可能进行双盲法试验，而现场试验可进行双盲法试验117，实验设计的基本原则是buntingansD

A.有效率、治愈率、生存率
B.有效率、续发率、标化率
C.治愈率、引入率、失访率
D.有效率、续发率、标化率
E.失访率、生存率、引入率

A.有效率
B.治愈率
C.生存率
D.保护率
E.好转率

A.发病率
B.死亡率
C.效果指数
D.病死率
E.感染率116，一种新的丙型肝炎疫苗的现场试验结果表明:接种疫苗组的发病率是8/10万，接种安慰剂组的发病率是28/10万，因此该疫苗的效果指数是buntingansCA.0.71B.3C.3.5D.6E.0.28

A.有效率、效果指数
B.保护率、效果指数
C.抗体阳转率、有效率
D.有效率、生存率
E.有效率、保护率

A.乙肝感染人数
D.乙肝疫苗接种后阳转人数
C.乙肝患者人数
D.该地平均人口数
E.乙肝疫苗接种人数

A.20‰
B.20%
C.67%
D.80%
E.80‰

A.随机误差
B.抽样误差
C.系统误差
D.信息误差
E.分类误差

A.随机误差
B.抽样误差
C.数据误差
D.系统误差
E.主观误差

A.诊断怀疑偏倚
B.暴露怀疑偏倚
C.测量偏倚
D.无应答偏倚
E.报告偏倚

A.选择偏倚
B.调查者偏倚
C.混杂偏倚
D.测量偏倚
E.回忆偏倚

A.在调查过去的暴露史时由于记忆不清导致研究结果出现错误
B.在测量结局时由于标准不统一导致研究结果出现错误
C.在选择研究对象时由于抽样引起的误差
D.由于入选的研究对象与未入选者在某些特征上存在差异导致结果出现错误
E.随访对象流失

A.暴露怀疑偏倚
B.报告偏倚
C.无应答的偏倚
D.诊断怀疑偏倚
E.测量偏倚

A.诊断怀疑偏倚
B.暴露怀疑偏倚
C.入院率偏倚
D.时间效应偏倚
E.失访偏倚

A.易感性偏倚
B.暴露怀疑偏倚
C.检出症候偏倚
D.现患病例—新病例偏倚
E.诊断怀疑偏倚

A.不会有，因为失访是自然的
B.不会有，因为这些失访不一定具有某种特征
C.不会有，因为调查对象超过半数，具有代表性
D.可能有，因失访比例太高，这些失访或许有偏性
E.可能有，因350人不算太多

A.诊断标准不统一
B.对象不易募集
C.对象不易配合
D.实施困难
E.易造成选择偏倚

A.奈曼偏倚
B.检出偏倚
C.排除偏倚
D.伯克森偏倚
E.易感性偏倚

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.一级预防+二级预防
E.一级预防+三级预防

A.合理营养
B.保护环境
C.预防接种
D.定期复查
E.健康教育

A.接种疫苗
B.健康促进答案:C，遗传咨询
D.早期诊断
E.病后恢复

A.心理康复
B.戒烟限酒
C.体育锻炼
D.合理营养
E.早期治疗

A.疾病监测是长期、连续、系统的过程
B.疾病监测观察疾病动态变化
C.疾病监测不仅涉及疾病的发病和死亡情况，还收集其他相关资料
D.疾病监测可用于评价干预效果
E.疾病监测资料只要求上报，但反馈不属于疾病监测范畴

A.幼儿园感染带入医院
B.院外感染院内发病
C.院内感染院内发病
D.很难判定感染来源
E.家庭内感染带入医院

A.病原体侵入机体至最早临床症状出现之前的时间
B.病原体在外环境中生存至感染机体所经过的时间
C.病原体在节肢动物体内增殖或完成其生活周期中的某一阶段后具有传染性所需的时间
D.病原体在宿主体内完成其生活周期后至感染人体出现临床症状所经过的时间
E.排出于外环境中的病原体重新获得感染机体能力所需的时间

A.病原体、易感机体
B.寄生虫、中间宿主及终末宿主
C.病人、污染物、易感者
D.传染源、传播途径、易感人群
E.微生物、媒介及宿主

A.伤寒、霍乱、钩虫病
B.血吸虫病、甲型肝炎、钩端螺旋体病
C.伤寒、霍乱、出血热
D.霍乱、痢疾、斑疹伤寒
E.甲型肝炎、戊型肝炎、恙虫病

A.具有冬春季节性升高现象
B.在未经免疫预防人群中，发病呈周期性升高
C.在未经免疫的城市人群中，常在儿童期即被感染
D.在交通不便的山区发病呈典型的周期性现象
E.易感者在人群中的比例是决定流行时强度的重要因素之一

A.微生物，宿主，媒介
B.传染源，传播途径，易感人群
C.病原体，环境，宿主
D.病原体数量，致病力，定位
E.病原体，人体，他们所处的环境

A.医源性传播
B.垂直传播
C.经血液传播
D.接触传播
E.虫媒传播

A.空气传播
B.经水传播
C.娩出前从母亲到后代之间的传播
D.经食物传播
E.经媒介节肢动物传播

A.艾滋病病毒(HIV)
B.乙型肝炎病毒(H答案:BV)
C.梅毒螺旋体
D.流行性乙型脑炎病毒
E.风疹病毒

A.计划免疫
B.新生儿增加
C.易感人口迁入
D.免疫人口免疫力自然消退
E.免疫人口死亡

A.免疫人口减少
B.免疫力自然消退
C.易感人群迁入
D.隐性感染减少
E.儿童比例增加

A.传染源被移走或不再排出病原体
B.传染源排于外环境中的病原体被消灭
C.所有易感接触者经过该病最长潜伏期未出现新病例或被证明未受感染
D.传染源已完全治愈
E.以上均不是

A.将病原微生物消灭于外环境中
B.切断传播途径
C.阻断传染病播散
D.杀灭所有微生物
E.控制医院感染

A.预防性消毒
B.随时消毒
C.终末消毒
D.疫源地消毒
E.以上均不是

A.人工自动免疫
B.人工被动免疫
C.被动自动免疫
D.使用类毒素制剂的免疫
E.使用基因重组疫苗的免疫

A.7天
B.14天
C.21天
D.25天
E.30天