A.养阴清肺汤
B.百合固金汤
C.清燥救肺汤
D.杏苏散
E.麦门冬汤
A.LDL-C↓
B.TG↓
C.Apo-A1↑
D.Apo-B↑
E.HDL-C↑
A.公正分配医药卫生资源的要求
B.实现医疗活动道德价值的要求
C.协调医际关系的要求
D.合理解决卫生劳务分配问题的要求
E.正确处理市场经济对医学服务正负双重效应的要求
A.风邪
B.寒邪
C.实邪
D.热邪
E.湿邪
A.麻疹
B.风疹
C.水痘
D.幼儿急疹
E.手足口病
A.十五络脉
B.十二经别
C.十二皮部
D.十二经筋
E.奇经八脉
A.风寒痹痛
B.瘰疬
C.中风脱证
D.阳痿
E.肿疡初起
A.本经配穴法
B.上下配穴法
C.前后配穴法
D.左右配穴法
E.表里经配穴法
A.龙胆泻肝汤合十灰散
B.泻心汤合十灰散
C.桃核承气汤合失笑散
D.归脾汤加三七粉
E.茵陈蒿汤合平胃散
A.桃仁红花煎加减
B.安神定志丸加琥珀、磁石、朱砂
C.归脾汤加减
D.苓桂术甘汤加减
E.桂枝甘草龙骨牡蛎汤加味
A.气瘿
B.肉瘿
C.石瘿
D.瘿痈
E.颈痈
A.形态结构
B.生理机能
C.心理活动
D.生理机能和心理活动的差异性
E.形态结构、生理机能和心理活动的差异性
A.风寒表实证
B.风寒表虚证
C.风寒湿痹
D.阳虚心悸
E.血热瘀滞
A.环形红斑
B.结节性红斑
C.网状青斑
D.多形性红斑
E.面部蝶形红斑
A.脑血管意外
B.肺部感染
C.癫痫发作
D.阿托品用量不足
E.低血糖
A.心
B.肝
C.脾
D.肺
E.肾
A.桑杏汤
B.清燥救肺汤
C.杏苏散
D.麦门冬汤
E.养阴清肺汤
A.三叉神经病变
B.面神经麻痹
C.视神经损伤
D.滑车神经损伤
E.动眼神经麻痹
A.现病史中
B.既往史中
C.系统回顾中
D.个人史中
E.家族史中
A.额面心电轴-15°
B.左心室高电压
C.ST-T继发性改变
D.QRS波群时限延长
E.心脏逆钟向转位
A.医学伦理教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
B.通过医学伦理教育,将社会的医学道德规范传授给医务人员
C.医学伦理修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
D.医学伦理教育和医学伦理修养必然发生冲突
E.医学伦理教育是进行医学伦理修养的前提和基础
A.胸部正中线上平第五肋问
B.胸部正中线上平第四肋间
C.胸部正中线上平第三肋间
D.胸部正中线上平第二肋问
E.胸部正中线上平第一肋间
A.风寒感冒
B.风热感冒
C.时行感冒
D.气虚感冒
E.阴虚感冒
A.金匮肾气丸
B.参附汤
C.参蛤散
D.真武汤
E.济生肾气丸
A.柴胡疏肝散
B.生铁落饮
C.滋水清肝饮
D.知柏地黄丸
E.龙胆泻肝汤
A.银翘散
B.桑菊饮
C.新加香薷饮
D.桑白皮汤
E.藿香正气散
A.朱砂安神丸
B.炙甘草汤
C.真武汤
D.天王补心丹
E.知柏地黄丸
A.肺气不足,感受外邪
B.脾失健运,停湿生痰
C.肾阳虚衰,水饮蕴积
D.肝郁气滞,气机逆乱
E.感受外邪,引动伏痰
A.益脾镇惊散
B.朱砂安神丸
C.琥珀抱龙丸
D.镇肝息风汤
E.小儿至宝丸
A.急性肾衰竭
B.弥散性血管内凝血
C.全身广泛性小血管损伤
D.低血容量休克
E.微循环障碍
A.厌食
B.积滞
C.疳证
D.贫血
E.泄泻
A.经前或经期吐血或衄血
B.出血量少,色暗红
C.脉细数
D.手足心热,头晕耳鸣
E.胸胁胀满,口苦咽干,头晕耳鸣
A.胃虚痰滞证
B.肝肾亏虚证
C.肝气郁结证
D.肝经湿热证
E.肝胃不和证
A.托盘疔
B.蛇头疔
C.红丝疔
D.足底疔
E.蛇肚疔
A.不通则痛
B.不荣则痛
C.阴虚阳浮
D.冲任不同
E.胞脉失养
A.疾病的症状和体征
B.对疾病症状和体征的调查过程
C.对疾病症状和体征的分析过程
D.疾病发展过程中某一阶段的病理概括
E.阴阳失调的具体体现
A.胆
B.胃
C.小肠
D.三焦
E.膀胱
A.易伤阳气
B.耗气伤津
C.善行数变
D.其性重浊
E.其性炎上
A.抗感染
B.止咳
C.祛痰
D.呼吸兴奋剂
E.氨茶碱
A.不通则痛
B.不荣则痛
C.阴虚阳浮
D.冲任不同
E.胞脉失养
A.热疮
B.疔疮
C.湿疮
D.脓疱疮
E.疥疮
A.天气
B.地气
C.精气
D.阴阳
E.阳气
A.六味地黄丸
B.地黄饮子
C.大补阴丸
D.理中丸
E.肾气丸
A.半夏、人参
B.枳实、半夏
C.枳实、黄连
D.柴胡、陈皮
E.碧玉散、赤茯苓
A.寒极生热
B.阴病治阳
C.寒者热之
D.重阴必阳
E.阴中求阳
A.桂枝、细辛
B.麻黄、紫苏
C.麻黄、香薷
D.防风、白芷
E.桂枝、生姜
A.十二指肠溃疡
B.急性胃炎
C.急性食道炎
D.急性胰腺炎
E.胃溃疡
A.动机与目的、效果与手段的统一
B.动机与效果、目的与手段的统一
C.动机与手段、目的与效果的统一
D.目的与效果、目的与手段的统一
E.目的与动机、动机与效果的统一
A.《希波克拉底誓言》
B.《迈蒙尼提斯祷文》
C.《秒闻集》
D.《日内瓦宣言》
E.《医德十二箴言》
A.常有家庭聚集性
B.我国多见于5~10月份
C.抽搐均伴有意识障碍
D.病毒分离是II缶床最常用的诊断方法
E.应早期进行抗病毒治疗
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