大学体育基础知识游泳相关测试题及答案

A.对
B.错

A.对
B.错

A.是
B.否

A.2指
B.3指
C.3.5指
D.4指

A.腿的前部
B.腰的前部
C.肩的前部
D.头的前部

A.对
B.错

A.对
B.错

A.缺乏安全感
B.身心疲惫
C.亚健康
D.缺乏社会支持

A.-0.01
B.+0.02
C.+0.03

A.28
B.32
C.36
D.24

A.有足够的安全感和充分的适应能力
B.能充分的了解自己，并对自己的能力作出恰当的评价
C.生活目标.理想不切合实际
D.不脱离周围现实环境
E.能保持人格的完整与和谐
F.善于从经验中学习

A.跳入法
B.爬入法
C.滑入法
D.步入法

A.是
B.否

A.是
B.否

A.蝶.仰.蛙.自
B.蛙.仰.蝶.自
C.仰.蛙.蝶.自

A.700
B.800
C.900
D.1000

A.100
B.200
C.300
D.400

A.极度疲劳
B.紧张
C.用力过猛
D.泳技不佳

A.大声叫救
B.声援
C.打110
D.寻找救护物

A.是
B.否

A.是
B.否

A.是
B.否

A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素E

A.团结.和平.友谊.向困难挑战
B.更快.更高.更强
C.参与第一.胜利第二
D.提高运动水平，不断进取，挑战自我

A.到达终点后
B.到达终点时
C.到达终点前

A.缩小
B.不变
C.肥大
D.增大

A.向上
B.向下
C.向外
D.向后

A.大学生突然来到一个陌生的环境，难免会产生对故乡和亲人的思念，从而导致机体的不适。
B.同学之间.同乡之间由于年龄和阅历的局限及个人情感的差别，可能因为种种原因而发生矛盾，心理素质差的学生就会感到压抑。
C.同学之间的学习能力和学习成绩都非常接近，一旦稍不努力或由于其他客观原因就可能使成绩落后于他人，相应会产生巨大的精神压力。
D.随着考试管理机制的不断完善，考试给学生的压力也愈来愈大，考前烦躁是普通现象。
E.由于部分学生在节假日和周末进行娱乐活动不注意节制，人为地破坏了大脑皮层的兴奋和抑制的交替规律，导致人体生物钟紊乱。
F.人的情绪.机体反应敏捷性，甚至智力等都具有周期性，处于低潮期时，容易进入亚健康状态。明确导致大学生亚健康的因素，便可以从心理.生活行为.体育锻炼甚至药物等多方面进行预防。

A.蝶泳
B.仰泳
C.蛙泳
D.自由泳

A.50米.100米.200米(短距离)
B.25米.50米.100米(短距离)
C.400米.1500米.3000米(中长距离)
D.400米.800米.1500米(中长距离)

A.心脏病.高血压
B.肝炎.结核病
C.红眼病.中耳炎
D.严重皮肤病

A.浮力
B.阻力
C.压力
D.动力

A.蛙泳
B.自由泳
C.仰泳
D.蝶泳

A.没有翻脚，用脚尖蹬水
B.小腿向下打水
C.平收宽蹬，蹬夹脱节
D.臀部上下起伏

A.对
B.错

A.是
B.否

A.是
B.否

A.是
B.否

A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素E

A.1
B.2
C.3
D.4

A.划手
B.蹬腿
C.划手.蹬腿
D.划手.蹬腿.滑行

A.两次划手一次蹬腿一次换气
B.一次划手两次蹬腿一次换气
C.一次划手一次蹬腿两次换气
D.一次划手一次蹬腿一次换气

A.4
B.5
C.6
D.7

A.45度左右
B.90度左右
C.135度左右
D.180度左右

A.外划
B.内划
C.伸臂　
D.滑行

A.上岸后把头向进水耳侧倾倒
B.张开嘴
C.单脚跳几下
D.双脚跳几下

A.屈臂划水
B.合理的手型
C.曲线划水
D.用力向后划水

A.泳衣
B.泳帽
C.泳镜
D.手套

A.反蛙泳
B.潜泳
C.侧泳
D.蝶泳

A.对
B.错