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5教师的教学能力


6内部动机的激发


7教学过程的特点


8德育原则


9教师情感智力与品质


10简述德育过程的基本规律


11新课标下的现代教师观


12小学教师专业标准基本理念


13情绪调节的方法


14人身心发展的一般规律


15教师专业发展的策略


16学习过程


17桑代克试误说对教育的启示


18校本课程开发的策略


19班集体建设的原则


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