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考试资料首页> 教师资格> 中学生物学科知识与教学能力

某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略,在进行实验分组时,应遵循的原则是(( )。

  • A.组间同质,组内同质
  • B.组间异质,组内同质
  • C.组间同质,组内异质
  • D.组间异质,组内异质
上传者:舍得老师 查看答案数:59655
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