案例：

李老师在《装饰画》一课结束前，举办了创意画展，组织全班学生自愿将自己的作品进行

大胆展示。在学生展示过程当中，李老师先引导参展同学说了自己的绘画想法，而后又请其

他学生围绕作品的风格、手法等特点进行评价，并在全班同学的投票中评选出“最佳创意小

画手”。而后，李老师对于落选的学生从合作意识与完成进度等方面也给予了积极的鼓励与

肯定。

问题：依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的理念，谈谈你对该教师教学评价的

看法。