在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时，你将怎样开展教学，请完成以下任务：(1)本课的“过程与方法”的教学目标是什么?(7分)

(2)本课的教学重点是什么?(7分)

(3)在进行情境引入的时候，某位教师利用一张大桥的图画展示出其中包括的平行线和相交线，请问这样设置的目的是什么?(8分)

(4)“对顶角相等”这句话学生很好理解，但说不清楚理由，教师应该怎样引导学生?(8分)