遗传素质为人的发展提供了(　　) A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性 - 军队文职人员招聘军队文职教育学资料 - 题库在线

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遗传素质为人的发展提供了(　　)

A.现实性
B.必然性
C.方向性
D.可能性

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上传者：舍得老师 √ 查看答案数：63299

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1“教也者，长善而救其失者也。”一语出自(　　) A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《说文解字》

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2认为“教育即生长”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.斯宾塞 C.杜威 D.卢梭

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3认为“生活即教育”的教育家是(　　) A.杜威 B.梁启超 C.陶行知 D.卢梭

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4认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是((　　) A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.斯宾塞 D.杜威

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5认为教育“乃是心灵的转向”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.培根 D.杜威

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6认为“教育是一种文化过程”的教育家是(　　) A.柏拉图 B.巴格莱 C.夸美纽斯 D.斯普朗格

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7认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是(　　) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新

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9认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是(　　) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新

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